以下为《三年级下册第三课 节约用水 教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

教学主题：部编版教材三年级下册第三课 节约用水

教学目标：了解我国西北地区居民的实际用水情况，分析当地居民用水情况紧张的实际原因，了解这种情况对当地居民的影响。

教学对象：三年级学生。

当前课堂导入环节中存在的问题和不足

忽略导入的作用，认为导入可有可无，无关紧要。

课堂导入时间过长，有些喧宾夺主，还会影响后面的教学。

课堂导入生搬硬套，无法调动学生学习兴趣的。无法达到教学目标要求。

三、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方便搜集到大量优秀的课堂教学视频、音频、歌曲、歌谣等，这些都能极大地激发学生的活动兴趣，使学生活动的欲望高涨。同时要注意搜集的这些内容要与活动息息相关，起到激发学生活动的兴趣的作用，使前后活动自然衔接。实践证明应用信息技术创设情境导入新课，使“静态”的书本知识变为“动态”的人文思想，课堂效果显得更有实效性。学生仿佛身临其境，活动就会显得非常的生动有趣，可以大大提高课堂导入环节的教学效率。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 利用信息技术进行课堂导入的有效方法
2. 我的个性研修计划
3. 家长会发言稿
4. (苏教版)三年级数学下册课件-统计-2
5. 三年级下册阅读写作期末测试
6. 第1课 信息时代伴随我 教学设计 (1)
7. 三年级上册数学教材学情分析
8. A5技术支持的课堂导入记承天寺夜游教案
9. 三年级上册心理 计划
10. 信息技术优化课堂导入设计模板
11. 简报-网络安全培训
12. 能力维度学法指导
13. 幼儿模板：信息技术与学科融合创新教学设计
14. 三年级教材分析
15. 关于开展一师一优课、一课一名师活动的通知(1)
16. 三年级三班家委会工作总结
17. 在这次培训当中，通过对《中小学教师信息技术应用能力标准》解读的学习，让我对教育现代化的发现有了新的认
18. 高一信息技术《信息及其特征》教案
19. 研修总结学习心得

以上为《三年级下册第三课 节约用水 教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。