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本计划针对三年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易某某

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、 教材分析

本期教材是使用新编版：三年级下册，内容是全新的。内容是计算机画图和网络知识，其中计算机画图占了70％，可见计 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

第一课 认识小画家

第二课 好用的铅笔

第三课 心和彩虹一起飞

第四课 奇妙的线

第五课 矩形的生日聚会

第六课 小画家本领大

第七课 美丽的海底世界

第八课 小鸟乐园

第九课 我的名片我设计

第十课 我爱大自然

十一课 奥运在我心

十二课 网上寻宝

十三课 网上邮局

十四课 心愿的传递

十五课 空中连心桥

十六课 畅想奥运

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