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中班美术活动设计：《美丽的雨伞》

教师：罗某某

设计意图：

《麦田与柏树》是荷兰著名画家梵高的作品。他的画中充满了令人迷醉的色彩和线条，一种难以模仿的、激情四溢、让人无法忘却的美。中班幼儿对用线条表达物体的基本形状已经不感到困难了，他们能用线条连接成一些基本形状，组成自己想要表达的各种物体。在他们的作品中，感兴趣的部位得到肯定和夸张，不感兴趣的部位则被省略和忽视。让这时期的幼儿欣赏梵高的作品，感受作品中简约的形象、狂放的笔触、对事物夸张的表达，很容易使幼儿产生心灵的共鸣。同时，这时期的幼儿思维开始活跃，想像力特别丰富，求知的欲望明显增强，这些都会使他们对这种表现物体动态的绘画手法产生浓厚的兴趣，愿意探索与尝试。

活动目标：

1.观察作品中物体的表现方法，感知曲线的运用。

2.尝试运用长、短 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （4）这些线的长短一样吗?方向一样吗?（5）麦田、柏树与云彩的曲线一样吗?有什么不一样?（6）曲线让画中的物体有了怎样的感觉?　　

2.讨论。

（1）这幅有动感的作品带给你什么感觉?（2）你认为画家的心情是什么样的?他为什么要用这样的线条来画画?　　

引导重点：当幼儿不知怎样表达对作品的感觉时，需要教师进一步引导，帮助幼儿寻找自己对作品的确切感觉。

　　二、创作。

　　(1)创作引导，主要让幼儿体验用扭动的线条创作有动感的绘画作品。

　　师：请你们也用画家的方法创作一幅画面上物体会动的作品吧，说说你们都想画什么。

　　(2)幼儿创作，教师个别指导。

　　师：注意要分别用长短不同的曲线来画不同的物体。

　　三、作品评价。

　　1.绘画结束后，将幼儿的作品在桌面上摆放一排，组织进行欣赏评价。　

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