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课时教学设计

授课时间 年 月 日

课题

会变的线条

课型

设计.应用



课标要求

利用既有秩序又有变化的线条，表现装饰美的各种形象。



教学目标

知识目标：感受不同的线条，使用变化的线条表现事物。

能力目标：能用不同种线条组织出一幅画面，表现出一定的美感。

情意目标：通过学习活动，培养学生对美术的学习兴趣。



重点

初步感受、体验艺术作品中线条的美感。



难点

如何运用不同种类的线条表现美。



教学准备

 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 类的变化，又要有一定的秩序，才能给人以美的感受。

你想用线条画一幅什么样的画？

画面的疏密变化怎样安排？

尝试用不同的线条结合，表现作品。

展示作品、评价



认识不同的线条，对以前接触过的线条展开联想。

介绍毕加索，了解毕加索的生平、绘画风格等。

体会线条的美感。



板书设计

会变的线条

本课目标达成情况

完成教学目标



教学反思

1、对线条的样式、在画面的位置能合理安排，画出构图完整的画面。

2、线条的疏密变化不明显。





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