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小学数学教师基本功考试试题

A课程标准部分（35分）?

一、填空题：（每空0.5分，共15分）?

1、在各个学段中，《课程标准》安排了（）、（）、（）、（）四个学习领域。?

2、数学是人们对客观世界（）和（），逐渐抽象概括，形成（）和（），并进行广泛?应用?的过程。?

3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（）、（）和（），使数学教育面向全体学生，实现人人学（）；人人都能（）；不同的人在数学上（）。?

4、数学教学活动必须建立在学生的（）和已有的（）。?学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）、（）与（）。

?5、有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与（），（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。?

6、对数学学习的评价要关注学生学习的（），更要关注他们学习的（）；要关注学习数学的（），更要关注他们在数学活动中所表现出来的（），帮助学生（），（）。?

7.在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了要求，即（）、（）、（）、（），这四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。?

简答题（每题4分?，共20分）

1、《数学课程标准》的总体目标是什么？?

2、“数与代数”领域第一学段主要包括哪些内容?？

3、第二学段的教学建议是什么?？

?4、简要说明第一学段的评价建议是什么？?

5、小组合作学习是数学课堂上的一种学习方式，谈谈在哪些情况下适合进行小组学习？

B教材知识部分（35分）?

一、填空题（每空1分，共10分）?

1．某一天的外汇牌价所显示的汇率是：1美元兑换8．4元人民币。这天李先生用80美元兑换了112万越南盾，1万越南盾约合（?）元人民币。?

2．在100克的水中加入20克的盐，盐占盐水的（??）.?

3．将两个棱长都是2分米的正方体木块，拼粘合成一个长方体，这个长方体体积应是（?）。表面积应是（??）。?

4．判断下列现象中，哪些是平移现象？哪些是旋转现象？?钟摆的运动?（?）、电梯的上下移动（?），?

跷跷板的运动（?）、? 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 摆9个圆片，所以长方形面积大。?

生6：我量了它们的长和宽，长方形的长是5厘米，宽是2厘米，面积是5×2=10（平方厘米）；正方形的长是3厘米，宽3厘米，面积是3×3=9(平方厘米)所以长方形的面积大。?

师：你知道得真多!?

生7：我也量了长方形和正方形的长与宽，发现长方形的周长比正方形的周长要长，所以长方形的面积大。?

（生7的话音刚落，就有学生举手表示反对，其他学生也面露困惑之色）?

师：大家听明白他的意思了吗?这权且也算一种方法，到底行不行，我们今后会进一步研究。?

师：同学们真爱动脑筋!一下子想出了这么多种方法，了不起!我相信今后大家会有更多的方法。?

……?

请根据以上教学片段对老师的教学行为进行分析（6分）?

答：

如果你是这位教师，针对学生的回答，你会怎么做？（6分）

?答：??

二、结合新课改教学理念，对下面的教学片断进行分析。（8分）

?教学片段：?小明家今秋收稻谷3500斤，扣除口粮和种子1500斤，尚有余粮2000斤，小明爸爸准备卖出去，你看怎么卖？最多能卖多少元？?

生：老师，稻谷多少钱一斤，我们不知道是不能算的！?师：稻谷0.86元/斤，谁能算出来？?生：最多能卖1720元。?生：老师能不能碾米以后卖呢？?师：他提出疑问，能不能……?（分组讨论。）?教师相机提供一些数据：?大米每斤1.50元?出米率72%?

加工费100斤稻谷4元?

信息汇总：教师出示其中1~2位学生计算办法：?2000×72%=1440（斤）

1440×1.50=2160（元）?2000÷100×4=80（元）?2160－80=2080（元）?2080－1720=360（元）?生：还有米糠呢？?360＋米糠100=460（元）?……?

案例分析：?

三、请选择一个课题写出你的简要教学设计（15分），并对你的设计做出简要评析（5分）。（20分）?

1、小学数学人教版实验教材一年级上册《认识物体和图形》一节。

?2、小学数学人教版实验教材三年级上册《秒的认识》一节。

?3、小学数学人教版第十一册《圆的认识》一节。

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