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一、教学目标：

根据新课改的要求和学生已有的基础知识和认知能力，我确定的教学目标是

知识与进技能目标：通过自主学习书法历史，学生能够了解汉字的发展过程。

过程与方法目标：通过学习运笔，学生能够毛笔的性能。

情感，态度，价值观：通过探究学习书法家的人品与书法表现，学生能够会 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 明的，仓颉造字）/直接导入（象形文字）等等

大篆——小篆——隶书——楷书——行书——草书

在讲授新课时，为了突出本节课的书法技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本笔画的学习，学习完成后，会对书法发展历史的讲解。

（三）巩固练习

根据各书体自行设计

（四）小结

（五）作业布置

布置课后作业每个书体写3—5个字

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