网络舆情对大学生价值观的影响调查报告
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编号
《 思想道德修养与法律基础》
社会实践报告书
社会实践主题：网络舆情对大学生价值观的影响调查研究
所属系部： 机电工程系
专业班级： 工设202
组 长： 黄某某
组 员： 黄某某，吴某某，郑某某，王某某，周某某
任课教师： 黎某某
填表日期： 2021.5.4
社会实践小组基本情况
社会实践主题
大学生网络道德情况调查
组长姓名
郑某某
性别
男
院系
机电工程系
学号
***17
联系电话
***
社会实践地点
线上
主
要
参
加
者
个人签名
学号
承担工作
备注
黄某某
***77
网发问卷
组员
黄某某
***73
网发问卷、
筛选问卷、
分析数据、
调查报告撰写
组员
郑某某
***17
网发问卷、
筛选问卷、
分析数据、
调查报告撰写
组长
王某某
***94
网发问卷、
分析数据
组员
吴某某
***97
网发问卷
组员
周某某
***19
网发问卷
组员
二、社会实践大纲
本次实践活动的方式：
形式：问卷调查
地点： 线上
组员： 黄某某 黄某某 郑某某 王某某 吴某某 周某某
课题由组员共同商议讨论做出决定
小组活动分工安排
调查问卷设计： 黄某某
问卷发放：全员
问卷筛选： 黄某某
结果统计： 郑某某 黄某某
结果分析： 郑某某 黄某某 王某某
调查报告撰写：郑某某 黄某某
采访对象：在校大学生
社会实践主题的详细提纲
引言 网络舆情对大学生价值观影响调查研究·····································5
调查目的························································5
网络舆情对大学生价值观影响数据简要分析···································5
存在问题及分析···················································11
大学生对网络舆情有一定了解
大学生上网时都有关注到时事热点事件，却忽视了学校管理问题
大学生在网络舆情的众多信息中难以辨别真假
高校引导网络舆论措施效果有限
对于网络舆情引导的建议···········································12
政府·························································12
校方·························································12
个人·························································12
大学生网络舆情总结报告··········································13
三、社会实践访问记录
地 点：线上
访问对象：在校大学生
访问内容：关于网络舆情对大学生价值观影响调查研究
90名同学进行问卷形式的调查。
经统计，收回问卷全部有效。
。
四、社会实践总结报告（正文）
引言 网络舆情对大学生价值观影响调查研究
调查目的
大学生对网络舆情问题的处理，从中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 情工作仍然存在诸多问题，其表现为：（1）对待网络舆情问题冷处理，或者不够重视，对舆情引导把握不全面、不准确（2）缺少相关监管机构，网络建设不够（3)事件相关信息不清晰，无法判断。超过半数的同学也反映了高校网络舆情引导对大学生的思想行为有影响，对于大学生树立正确的三观以及改变消极的情绪和态度认知有重要影响。所以，高校应当引起重视，积极完善自身机制，更好地引导学生，让学生能看清真相，营造良好的校园氛围，让学生能充分感受到正确的舆论导向
对于网络舆情引导的建议
政府建议
一 应主动占据网络舆情的主动权，利用好网络，传播正能量，从而来稳定舆情的不利局面。
一应利用好政府方面的权威性，传播官方信息，科学性的传播，在舆论传播中保持绝对主导的地位。
三 要更好的完善网络信访平台，给民众提供更好的网上平台，收集民众的一些好的意见进而能对舆情进行更好的分析。
四 政府可利用抖音 微信等当代爆火的网络平台进行正能量传播，这样即可让更多民众看见，也是有效制止网络舆情的新手段。
校方建议
一 学生个性的尊重和理解,发挥他们个性的潜能,培养提高他们的综合素质。为了实现这一目标我们必须要改变原有的教育观念,改变德育方式方法，进一步加强学分制下的高校德育工作。 深化两课教学改革。目前,两课在继续强化三观、三德教育基础之上，要注意学分制条件下学生思想的新情况和新问题。高校德育工作者要以敏锐的目光审视学生的思想和情感变化,尽可能在整体、共性的教育前提下,满足学生的个性要求，在传授知识时要注意学生思想境界的提高。 二
1）建立专业化的网络政工队伍和教师队伍，接地气地对学生舆情进行引导
2）完善硬件建设和网络技术，培养网络论坛的“意见领袖人物”进行引导.
3） 开通学生网.，让学生来评定，从而解决问题，建立一种和谐信任的舆情引导氛。
个人建议
一 提高信息辨别能力，理性分析问题，理性发表言论，要有求真的理念
三 对于网络舆情，我们也应该尊重群众的做法，正所谓群众的眼睛是雪亮的，我们应该站在群众的角度上看问题，准确反馈群众的看法来应对舆情
四 现在网络信息的传播速度非常快，所以当我们面对舆论的时候，应该快速进行分析，不能拖延，尽早想出解决问题的方法，把舆论的负面作用降至最小。
二 对于网络舆情，我们更应该实事求是.灵活的去处理网络舆情问题，一方面先要安抚好大家的情绪，另一方面找到问题的病根，快速下手解决。
大学生网络舆情对价值观影响调查总结报告
在这互联网普及的时代，信息交流通达，不仅快捷方便，也拉近人与人之间的距离，哪怕天各一方，但是，物极必反，在这和谐的环境中却隐藏着危机——网络舆情，它以其广泛性、交互性和自由性等个性，深刻地影响这当代大学生，对其价值观也产生了影响，正确的、积极健康的网络舆情对大学生是有利的，错误的、消极的网络舆情则会使大学生走向歧路。
网络舆情形式多样，其中以网络上的媒体为主，如果媒体不能准确如实的发布信息，而是采取掐头去尾，无中生有的方式对信息进行隐瞒，造谣，那么舆论的导向则会被带歪，所以媒体的作用不容忽视，自身也应积极承担社会责任，有关部门也应该加强监管，营造正确的舆论导向。
当代大学生作为实现国家富强的推动者，若要保护大学生的价值观，就得从三个方面出发。
国家应该推行相关政策，采取强有力的措施，引导正确的网络舆论
高校应该改进体制机制，完善组织结构，设立相关部门进行监管，同时加强与网络舆情相关的教育
大学生应该从自身出发，不与世沉浮，对待一无所知的信息应该抱着怀疑的态度，不主动站队、不跟风、不发表不当言论，提高自身的辨别能力，成为有主见，能够理性思考的人
网络舆情对大学生的价值观有重大影响，它的两面性给当代大学生带来深刻的影响，通过此次调查，我们可以清楚地知道，对待网络舆情，每个人都不能独善其身，它带来地危害不容小觑，因此，我们必须通过国家、高校、个人三面结合，完善体制机制，培育拥有正确三观，能够理性思考的大学生，
从而营造良好的网络环境，保证能够正确的引导网络舆情。解决网络舆情问题，树立正确的价值观，我辈义不容辞！
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