小学四年级语文教学质量分析报告

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一、试题分析

1、本次测试的试题科学严谨,总难度系数0.84,考查点多,考查面广,注重知识的积累和灵活应用。本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出:命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。

2、本次测查的题目包括了四大部分,一基础过关,二积累与运用,三阅读天地,四习作。整份试卷体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。

二、质量分析

(一)2020—2021学年度四年级上学期期末考试总体情况分析(一)

统计人数

满分人数

最高分

最低分

高分人数

高分率≥90%

优秀人数

优秀率≥85%

及格人数

及格率≥60%

低分人数

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