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中心小学领导分工及岗位职责

　　一、职责与责任

　　（一）校长职责：XX杰

　　1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

　　2、负责学校全盘工作，主抓学校发展、教学质量、教师队伍、教师资源配置。

　　3、对教导处、总务处、年级组、少先队等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

（二）政务主任工作职责：朱某某

1、在校长的领导下，组织全校的德育工作，学期前拟订全校德育工作计划，学期末草拟德育工作总结，学期中落实德育领导小组有关决议、制度、措施。

2、协助校长做好全校教职工的思想政治工作，加强师德建设，协助开展争创文明单位等活动。

3、协助校长协调和指导年级组、各班主任的德育管理工作。

4、主持召开学校德育工作会议，包括组织召开年级组长、班主任培训、例会、研究德育工作中的问题、交流学生思想状况和工作经验。

5、负责组织全校性的各项德育活动，活动前要准备充分，设计周密。活动时要有序有效，注意安全。活动后要总结，要记录，材料要归档。

6、负责学生日常管理，了解学生的思想动态和表现情况，加强对学生进行纪律教育，查处学生中出现的问题。

7、组织、指导学生课余生活，组织学生开展社会实践活动。

8、组织全校值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品行的各项奖惩制度的评议和实施工作。

9、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践和文体活动。

10、协助校长办好家长学校，召开学生家长会议，做好学校与社会、家庭三结合的教育工作。

　　　（三）教导主任职责：刘某某、董某某

　　1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程表、时间表等常用表册的编排及打印。

　　2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。

　　3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平、教师教学工作评价。

　　4、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。对教学工作方面形成决策。

　　5、教、学氛围的营造；深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。

　　6、教师考勤、岗位职责履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等，值周工作。

　　7、教材征订、教学经验学习与交流、文件材料编撰、“两基”工作。

　　8、负责教学质量的管理，搞好月考、统考等各种考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。

　　9、做好实验室、仪器室等室的管理，充分发挥其功能。

　　10、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作任务。

　　（四）总务主任职责：任恒

　　1、财务预算与审计；学校财产管理与维护；后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实。财产管理做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。财务工作的管理严格执行财务制度。

　　2、负责全校校产及师生安全、卫生工作，校容校貌建设与规划，师生生活，是安全、卫生工作的直接责任人。安全保卫工作上，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。

　　3、很好地服务于教学。教学、生活、工作用品的计划与添置；一般性支出的审批，帐务审计等。负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。

　　4、安全用 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ；用好手中的权，管好该管的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。

　　3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不循私、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。

　　4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无组织无纪律的工作作风。

　　5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担相应责任。

　　6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断改进态度、作风、方式方法。做好师生工作、学习、生活的组织者、指导者、服务者。

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