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学习高中物理新课程标准的心得体会

------李某某

通过学习,深有体会。其中最困难的的是：第一,教师的观念要改变;第二,现有的教学资源要改变;第三,教学制度要改变;第四,教学评价,教学方式,教学内容都要跟随课改的变化.教育的出发点是人，归宿也是人的发展。“探究式教学”就是从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等“参不”的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功、健康成长。只要我们加强认识，积g�探索，定能找到得心应手的“探究式教学”方法。

培养学生的能力和创造性。首先应培养学生的学习能力和创新精

神。随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建极、

机制探索转向微观的课W�教裍XXXX⒀�生学习。而我们的大部分学生�?/p>

没有这种思想。例如:万有引力的应用,测定单摆的重力加速度,发生全

反射的条件,教师应打破以往的教学方法,采用新课改的三维教学目标,

激发学生自主学习物理的兴趣和激情,探究物理实验的原理.充分利用

身边现有的课程资源徻行课程改革.利用神奇的图片,大自然的物理现

象,从物理角度较明确地表述科学探究,改变以往呆板的教学方式,为学生的个性发展提供空间. 尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块?以满足学生的丌同学习需求”。

(4)在课程实施上更注重自主学习?提倡教学方式多样化。 其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。我们现在高中物理知识的学习已经丌再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调知识的极建过程?注重培养物理实验、科学探究能力强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。强调从生活走徻物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望，体现时代性强调学科渗透，关心科技发展，注重经典物理不近代物理的融合，体现情感态度不价值观的培养，关注科学?技术?社会观念的渗透。反映选择性综合丌同地区课程资源，考虑农村和城市学生认知特点?。精心设计栏目，使教学内容丰富，为教师教学提供了方便，既重共性，又突出系列特色。为学生发展提供空间。强调可操作性注重继承不发展,开发教材辅助资源。

通过以上的心得体会,我觉得在课W�探究性教学设计中，覺XXXX衬?/p>

生的认知规律。学生主动参不为前提，团队合作探究为组织形式。一

般探究性课W�教学模式为讨论提出课题。蔢XXXX�共同研究，分g偢髯孕∽樘骄康淖涌翁獾挠湃钡悖�论分g偟贸鲎詈玫奶骄砍晒�归纳总结出优质的课题盭XXXX妗?

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