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目录

背景介绍

1.1政策背景

1.2学校背景

1.3公司背景

二、建设模式

智慧课堂组成及功能

3.1智慧课堂平台简介

3.2教师空间

3.3学生空间

3.4我的课堂

3.5领导空间

3.6家长空间

四、保障措施

4.1学校保障措施

4.2企业保障措施

4.3案例

4.4推进流程

附件一:资源目录附件二:至家长一封信附件三:公开课通知模板附件四:公开课磨课报告附件五:公开课评分模板

背景介绍

1.1政策背景

根据国务院(20173号文件一(新一代人工智能发展规划》中的求,一是要利用智能技术加快推进人才培养模式,教学方法改革,构建含智能学习,交互式学习的新型育体系:二是要开展智能校园建设,推动人工智能在教学、管理,资源建设等全流程应用:教育20186号文件《教育信息化2.0行动计划》中也明确提出:第一要构架“互联网+”条件下的人才培养新模式:第二要发展基于互联网的教育服务新模式所以在这样的大政策环境下,采取智能教育措施是势在必行,也是大势所趋

1.2学校背景

XX三桐学校,中国民办教育强学校,中国民办教育十大知名品牌学校,省级教育教学先进单位,多次被授予“教育创新师范学校”等号,学校在目前民营优秀学校的基础上更。学校现有高中、初中小学三个校区,占地总面积600余亩,总建筑面积12万平方米总投资2.2亿,拥有固定资产1.6亿元现有教286个教学班,在校学生一万四千余人教职工58人,其中全国优秀教师16名省优秀教师3名,教学能手58名,高级教师196名,中级教师318名,学校希望助新的教学管理模式提高学校成绩提高学校教学水平提高学校知名度,以便吸引更多师资力量,提升学生成绩、提高教学质量,建立学校特色教育在当地吸引更多学生,打造信息化教育智慧课堂的样板学校

1.3公司背景

**_*是一家以智教育为主的高新技术企业,我们坚持围绕”课堂“以资源建设为核心,师、生应用为驱动,泛在式教与学,打通教育信息化最后一公里,推动中国教育信息化跨越式发展,并伴随新技术的突破,不断赋能教育信息化,做有温度的教育信息化产品级***研发人员占总人数比例超过70%,是中国社科院**_*技术合作产业研究基地,也是山师教育学部教研与实践基地,我们可以实现如下功能：

实现全校老师备课系统统一号,统一进程,统一数据库

1、优可恩智慧课由“平台、内容、智能终端”组成,是从用视角,保度合产业内顶级应用,构建的“泛在智慧教学环境”,通过深度赋能学校,联合打造“未来教室”“未来教育”等,教与学“深度融合“等,不是简单的接入或打通,是结合用户场景进行二次开发,打造新的应用,如优可“教学直播平台”“优可仿真实验课”等,实现教学智能

终端与通道的最优化,最终为用户提供最好的应用体验

2、优质丰富的涵盖K12教学全场景资源,包含所有版本教材、题库、教案学案导案课

件等的海量资源数据库,同时可与菁优网,***、万校云洋葱数学、21世纪等资源打通实现数据共享,且支持我校老师的优质资源上传,帮助学校沉淀特色校本资源,同时可以帮助贵校实现与教育局以及校内资源的打通,通过对课前课中课后全过程数据的无感知采集,为我校的教学管理提供有效的数据支撑

3、简便易操且作功能丰富的系统,课老师一课时即可熟练掌握操作,学生端零基础使用。优可恩智慧课堂极大地改善和丰富了传统教学模式,可以为学校提供稳定、高效的信息化教学方式,提高学生学习兴趣,从苹县二中及很多使用学校的使用情况来看,大幅度提

升了学生学习成绩。

4、优可恩智慧课堂所打造的“泛在智慧教学环境”,可以构建用户全场景教学应用如,实现“空中课堂“1+课堂”“未来教室”“无边界课堂”“学科教室”等应用:并从技术一侧全面支持“三个课堂”“双师课堂”及各类“在线教学场景”与“混合教学场景”的教学应用。优可恩的教育理念结合科技研发力量,赋能智慧课堂,让校任何智慧教育产品,如教学大屏、教师电脑等,都不再是一个孤立的应用,离不开“平台,内容、智能终端”的支持,都是“优可恩智慧课堂”的一个组成部分。

5、本土企业,服务到位。优可思是XX本土的教育企业,通过和学校或集团直接签订服务协议,减少了中间环节,也避免了中间商的参与,减少了不必要费用的产生,将来如果能顺利合作,我们将为每个学校配备两个人以上的入校团队,保证培训及服务到位,方便管理和服务监督。

6、与同业产品的综合比较上,优可恩智慧课堂系统,在教学资源的丰富性优质性,课堂的互动性、作业测验方便布置批阅解析、老师教学和学生自主学习,假期作业及学生居家学习等方面功能强大,而且是几个产品中唯一整合成成一套独立完整闭环的教育教学系统能够全面满足老师,学生,学校和家长对于智慧课堂的要求,在极大提高教学特色和学生成绩的同时,把教学过程数据化和可追,对于促进学校的信息化教育有更加直观且迅的效果

二、建设模式

教育信息化是一个系统化工程,不能一就,要循序渐进,量力而行,建设原则是统规划和分步实施相结合,统一规划是以区为单位进行统一规划:分步实施是结合本地区财力支持和实际应用能力具体部署落实“321+自带设备学习”是本地区一期教育信息化建设的首选模式。该建设模式既符合总体建设原则,有符合教学实际,最大可能的避免建设风险又具有创新性和作为典型案例建设的可复制性

“321+自带设备学习( (LBYOO)模式”概述:3是“三个平台”,2是“每个学校建立两

个电子书包教室”,1是“师生每人一个平台账号”,“”通过在体验室一段时间的学

习,让教师与学生认识到教育信息化的革命性作用,自带设备(LB)是指学生、家长喜

欢自带电子书包平板到学校学习

“三个平台”是指数字化教育资源整合公共服务平台、数字化教师工作平台和数字化学生学习平台,数字化教育资源整合公共服务平台实现了教育资源的主题化管理和精品课程资源建设,为师生提供快捷的资源查询和应用服务。数字化教师工作平台和学生学习平台为本地区各学科类专任教师、教学管理部门和人员,以及在校学生,提供了专属每个人的网络空间,教师工作平台能够支持教师和管理人员针对“课前、课中和课后”各教学环节所发生的教学任务、目标、事件、过程结果的信息流实施数字化网络化、智能化和系统化管理促进教师和管理人员利用信息技术在教学过程中的应用学生学习平台提供主题学习资源和自测工具等,能够支持学生自主学习,交互学习和有针对性学习,为一对一学习提供可能

“每个学校建立两个电子书包教室”是指每个学校至少建设两个(班50人以上)数字化教与学体验室,为教师和学生利用信息技术开展教学活动提供数字环境和条件,以此逐步提高教师信息技术条件下的执教能力和培养学生信息技术条件下的学习素养,为今后全面落实教育信息化奠定基础

“师生每人一个上网账号”是指以实名制的要求按照在校师生每人分配一个平台使用账号,教师在属于自己的实名制个人空间,可以利用信息技术手段日常化的开展教学设计、教学组织、教学实施、教学互动等各种教学活动,教学管理部门及人员也可积极参与教学督导和管理,每个学生在属于自己的实名制个人空间,可以课上课下充分利用一切可能使用的终端设备开展自主探究以及互动性学习,以提高学生自主学习能力

师生通过在体验室一段时间的教学与学习,让教师与学生识到教育信息化的革合性作用

自带设备的学习,是指学生喜欢自带上学习端设备,按照学校的一要求安装软件内容,实现数字化的课程学习

三、智慧课堂组成及功能

3.1智慧课堂平台简介

智慧课堂是结合新课改的教育理念,运用信息技术,实现教师教学内容设计,教学内容建库、教学内容实施、学校/区域系统资源共建共享师生互动交流的数字化教学平台,该平台针对教师课前备课、课中授课、课后辅导等教学环节提供数字环境下的创新教学模式设计,多种编辑工具的嵌入和智能化的资源共享支持教师教学活动创新,优化课堂教学,提高教学质量。数字化教学平台包括教师空间与学生空间两部分

3.2教师空间

主界面涵盖了教学过程中比较常用的备课、上课、教材、作业、测评等,以及收到学生回复的最新消息,清晰直观

个人设置:教师可以管理自己

数字教材:提供和教师和学生使用的纸质教材一致的数字教材,教师可以在教材中加入适合上课或者学生学习使用的各种资源,支持文档类、课件、语音、视频、图片、标注等各种格式资源,并且资源可以共享给其他老师以及同步到学生的教材中,教师还可以查看班级学生在教材中添加的自己的学习内容

备课中心:提供教师教学过程中的教案设计、学案设计,课件设计、微课设计、精选试题以及上课资源的设计等,可以直接在平台中新建资源,也可以将原有的资源加入到

平台中,统一管理

微课录制功能:教师可以采用录制电脑的屏幕和通过白板的方式进行微课的录制,将

学习的重难点记录下来发布给学生使用

课堂记录:记录教师在上课过程中跟学生互动的内容,方便以后教师进行查看作业中心:将教师发布给学生的学案、课件、试题、微课等资源按照发布的时间或者的方式进行查询,并可以重新编辑和再次发布给学生

作业中心：将教师发布给学生的学案 课件、试题、微课等资源按照发布的时间或者教材目录的方式进行查询，并可以重新编辑和再次发布给学生。

测评中心:教师可以在平台中通过在题库中抽题的方式新建测评,设置好测评内容发布给学生进行作答,可通过发布的时间或者教材目录的方式进行查询

讨论答疑:教师可以发表讨论主题,让学生参与到主题的讨论中,并且可以针对学生提出的疑问进行解答。

教学反馈:针对学生的课上以及课下的表现进行学情分析,清晰展现每个学生的学习变化,进行有针对性的指导

资源中心:给教师提供教学中所使用的各种资源,有教师自己上传的资源、教师资源小组活动,每个小组组长会收到指,实现小组作品的交,上传的作品也能得到分

文件管理:老师可快速的打开文件,下发文件,收集文件

3.5领导空间

后台管理:管理员通过管理员账号,登录后台,管理教师、学生、学科管理员的账号,规范账号使用权限

学科管理员:学科管理员审核本学科教师上传的资源,对优质资源进行共享,建立本校特色资源库

量化督导:教学管理人员在任意地方,随时可以在线查看所有教师共享的教学活动资源,实施在线教学督导:根据平台提供的统计功能,还可对教师实施教学活动的内容和

3.6家长空间

(1)课堂表现:家长可以在家长空间按照时间段、学科等查看学生每天在课堂上的表现每个学科中答问题以及点讲次数等,了解学生在课上的表现

(2)作业报告:家长可以查看学生作业的完成情况,每门学料作业是否分散以及在班级中的层次情况

(3)测评轨迹:家长可根据每个段查看学生每个学料的测评成绩的浮动情况,了解学生在每个学期成绩的涨幅程度。

四、保障措施

4.1学校保障措施

①学校信息中心指定系统管理员负责统一管理并维护系***的服务器上,由信息中心指定系统管理员负责统一管理和维护,负责对教学职能部门或教师、学生添加使用权限

②学校任命学科资源管理员负责资源审核和上传:

学校学管理员、系统学科管理员等务在下教育机构老师中选出,学校老师上传的资源经过本校学科管理审核通过后,可以在实际机构显示,通过审核后所有下级教育机构都能共享此资源

4.2企业保障措施

①产品部署安装

学校系统管理人员由企业工程师协助,可根据自己的实际需要选择系统安装的途径:或选择电话指导,远程技术上门安装

②平台应用培训

培训包括两个方面的内容:一是针对系统管理员和学科管理员的管理培训:二是针对教师的使用培训,教师的使用培训非常重,因为教师对产品各个模块的熟悉程度、工具符号的应用程度,对系统的实际教学效果将产生很大影响在培训过程中,教师只有掌握了系统具有的各种功能和使用方法,才能在教学工作中创新教学设计和开展教学活动,并节省工作时间,提高教学效率服务承诺

公司服务方式多样化:提供技术服务电:0531-8939针对特殊情况可上门服务Internet远程服务:建立客户服务QQ群,技术中心对客户问题及时解答,全力解决

4.3案例

部分案例：

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***XX市*_**

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菜芜陈毅中学

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***学

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***学

***学

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***学

XX区建桥实验学校

***学

XX区和平学校

XX新建路小学

XXXX路小学

***学

XXXX小学

XX中学

王某某中学

八里小学

市南路小学

东门小学

实验学校

*_**学

*_**学

文区山小学

川区罗村实小学

城***学

XX区第八中学

***学

XX第一小学

XX第二小学

XX区第三小学

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XX区清小学

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滨XX区授田英才学园

滨XX区选小学

***学校

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***学

XX区XX湖小学

***学

XX区玉XX小学

XXXX县双语实验学校

芜中学

果第二实验小

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*_**学

*_**学

*_**学

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安碑楼小学

XX良庄实验小学

XXXX县东原实验学校

**_*学

**_*学

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附件一:资源目录

1、适配的电子教材版本以及资源(人教版语文1-6年级、人教数学1-6年级

人教版道德与法制1-6年级,人教版语文7-9年级,人教版英语7-9学，XX版数学7-9年级、人教版道与法治7-9年级、湘教版地理7-8等

全某某的名师微课(1、提供超过2万节精品视频课程,课程小学初中,高中学料、全部知识点,盖主流教材版本,包含教材同步课程,专课程、备考类课程您供超百万道试题及上万套精品试卷,且题目资源保持实时更新,题库资源全部的试题加工流程,试多达20类属性标签,可满足各类练测及诊断需求3、提供精品课资源及课件均由全某某组织一线教师精心编写,每年将根据教材及考纲变化即时更新,)

3、菁优网的是试题试卷(1、菁优网各学科试题量总计:***道2、菁优网各学科试发1219道3、各学科教材版本数量总计15

4、万校云资源：1、同步到课:教学资源与教材内容完全同步、配套,2、一课一网:每一课都构建成一个相对独立的资源网站。3、平台共制作了800个以课时或知识点为基础的独立网站。)

5、***资源整合(1、国内权威中小学教育资源门户站拥有试题试卷、课件、教案等

教学资源1486多万套内容涵盖K12领域小学、初中、高中全部学科学段是老师学生家长

优选教育教学资源平台。2、书城是***旗下中小学数字教辅平台,提供小初高各类型电子教辅图书,3、海量备课资源,文件高效管理,在线编辑、协同的专业备课平台。4、智能高效在线组卷,超1100万原创解析精品试题,覆盖所有教材版本)

6、乐乐课堂(1、7000知识点视频。2、2000+课堂教课件。3、4k高清实验视频。4、300+动态课件)

7、【**_*全套】(高一至高三全年级全学科学习资源,共178G)

8、【**_*全套】(1、拥有名师微课2万多节,高清视频课程500多节,学习案例3.5万多个,中学全科版本通用课程和本地化课程共300多个。2、与19个出版社合作出版教材共180多本,精选名校试题150多万道。)

9、XX初中72G(1、有XX中学老师集体备课的优质教案,囊括了所有学科所有章节的

所有课文2、所有课程均按照新课标要求,与教材同步,对重难点进行讲解。3、多媒体课件:将理化、生物、历史、地理等跨越时空或器材要求高的课程或试验按考点制作成动画类,化抽象为形象,化枯燥乏味为生动有趣,)

1、【简单网高中全套】270G(涵盖全年级,全科目,全知识点,全难度梯度式百万练习

题库,为适应全国各地教材差异,高中课程设置了新课标、大纲版)

11、【简单网初中全套】490(提供初中全科系统辅导,包括各年级同步复习课程,预习课程,尖子生拔高课程,单科专项突破课程,中考总复习课程。同时,初中课程设置了人教版,北师版。京教版,浙教版、苏教版,华某某、沪科版。冀教版、湘教版等。),学而思小学初中高中全套2T(1、本地化教研。提供人教版,北师版、沪教版、苏某某

12函教版等教材,适合不同地区的孩子。2课程覆盖从小学到高中的语文数学英语、

理化生,史某某等全某某,以及编程,人文、历史,科学,艺术等素质类课程。)

13、有道精品课(【幼儿及小学】有道精品课小学课程涵盖了小学一至六年级语文数学和

英语的课程和服务,针对学科特点专门打造进阶体系。【初中】有道精品课初中课程涵盖

初一至初三语文、数学、英语、物理、化学五大科目的课程和服务,根据不同学科特点打

进相应课程体系,新旧知识循环递进,学科本地化,内容体系化,【高中】有道精品课高

中项目涵盖语、数、外、物、化、生、政、史、地等九门学科,在进行教学内容制定时,

针对不同科目内容进行不同体系设置,同时配有老师教学方法)

14、精华网初中全某某(1、每周更新百节课程,2、累计8万学时课程,在线授课超过一万

学时,3、包含该年级全部同步课程和知识点课程,新课程自动加入。)

15、精华网高中(1、每日同步更新课程每日同步更新课程,高清视频品质,2、直击高考

考试热点,每年“考前叮咛”正中高考大题,迅速提高,3、实时讲座,紧随热点考点,把

握痛者动向。

16、新东方(高考):(新东方(高考)涵盖语文、数学、英语、地理、生物、物理、

化学、历史、政治等全科目的课程,自主研发双师直播,高考真题讲解。)

17、万某某大学初中340G:(万某某大学初中340G;万某某中学已经拥有超过300门课程,涵

盖31个不同分类超过1000小时的课程内容,以直播+录播课程的形式呈现。授课科

目,一方面万某某中学包含了如数学、英语、地理、生物、物理、化学、历史、语文、政

治等中考高考必备科目,另一方面万某某中学也囊括了包括初中编程、物理竞赛、数学

竞赛、信息学竞赛、化学竞赛、生物竞赛、SAT、ACT、大学专业介绍等课外提高科目,)

18.万某某大学高中:(万某某大学初中、万某某大学高中统称为“万某某中学”)资料如上。

19、学魁榜初中全套:(涵盖语文、数学、英语、地理、生物、物理、化学、历史、政

治等科目的视频课程和《学魁解题妙招》系列教辅丛书。)

20、高中作文:(涵盖高中优秀作文、高一作文、高二作文、高三作文等,提供高中作

文某某、高中作文题目、高中作文素材,)

21、猿辅导中考:(结合对课标、教材以及中考考纲的深入研究,形成了语、数、英、

物、化五大学科的课程体系。)

22、爰尖子初高中全套120G:(清北名师主讲,系统双师、AI点播课程,搭建完整的学

科竞赛、自招综评和高考培优知识体系。)

23、洋葱数学:(依据国家课程标准和教材自主研发了超过3500个富有创意的动画视

频课程,涵盖数学、语文、英语、物理、化学等全学科。)

24、教师无忧:(包含教学管理、教学计划、教学反思、教学总结、教案、试题、课

件,古诗词作文等中小学教学资源。)

25、海码课堂;(海码课堂专注于某某、化学两门学科的3D课程视频,用三维技术呈

现宏观现象和微观原理,将宏观与微观世界的物质变化,科学现象,天 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 书资源;(有33.2万种电子图书供读者在线阅读,并及时

进行电子图书更新,)

30、**_*资源:(有33.2万种电子图书供读者在线阅读,并及

时进行电子图书更新。》

31、美国探索教育视频资源:(汇集了美国探索频道(Discovery))、国家地理频道

(National Geography>)、英国***(British Broadcast Company )三个精品视频

资源,内容包罗万象,涵盖工程巡礼、科学发现、军事天地、自然星球、历史人文、

生物百科、宇宙科幻、犯罪调查等20余个专题,计有2200G容量近35万部高清晰

视频节目。)

32、虚拟仿真实验,涵盖中小学,立刻所有需要进行实验的知识点(数学、物理、化学。

地理、生物、化学)

33、思政教育资源包含7大系列15个内容,超过100个主题,比如:长征系类、抗日

系列、解放战争系列、强国之路、伟大复兴等

34、国学资源包括:秦经典及诸子百家学说为根基,它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系内容

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1. 小学艺术教育三年发展规划
2. 学校信息化发展规划方案
3. 2统筹推进十二项教育惠民制度的通知（便函2040）
4. 最新教育法律法规知识考试题及答案(2)
5. 以科研引领发展--让校园彰显智慧
6. 一年级养成教育工作总结
7. 2018-2019年度基础教育信息化应用典型案例名单
8. 学校禁毒教育工作总结
9. 教育部：智慧教育XX区创建项目推荐遴选工作启动
10. 关于举行市局直属学校价值观教育 课堂教学评审活动的通知
11. 学校禁毒教育活动方案
12. 教育高质量发展三年行动计划
13. 中小学教育惩戒规则
14. 中小学校管理者教育信息化应用培训心得体会
15. 教育信息化工作（业务）管理信息系统-用户使用手册-学校管理员（学校级）V1.1
16. 探索未来课堂与学习新样态(读书笔记)
17. 农村校长述职报告
18. 2003 数字教室单某某（讲台）解决方案 - 副本 - 副本
19. 小学校园开放日活动方案

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