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新坝小学五年级下册道德与法治教学计划???

指导思想????

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

教材分析????

（一）教学资源分析

《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征:

1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。

2.强化教材的生活指导职能

教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。

(1)通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感;

(2)通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。

(3)以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。

因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。

3.让教师和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。

7.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

8.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。

五、?教学进度表?

2019-2020学年度第二学期五年级（下册）教学进度表

周某某

时间

教学内容

备注



一

3.2—3.6

第一单元---我们一家人---6课时

第1课---读懂彼此的心---2课时





二

3.9—3.12

第2课---让我们的家更美好---2课时





三

3.16—3.20

第3课---弘扬优秀家风---2课时





四

3.23—3.27

第二单元---公共生活靠大家---6课时

第4课---我们的公共生活---2课时





五

3.30—4.3

第5课---建立良好的公共秩序---2课时





六

4.6—4.10

第6课---我参与 我奉献---2课时

清明节放假1天



七

4.13—4.17

第三单元---百年追梦 复兴中华---12课时

第7课---不甘屈辱奋勇抗争---2课时





八

4.20—4.24

第8课---推翻帝制民族觉醒---2课时





九

4.27—5.1

第9课---中国有了共产党---2课时

五一劳动节放假1天



十

5.4—5.8

第10课---争夺抗日战争和人民解放战争的胜利---2课时





十一

5.11—5.15

第11课---屹立在世界的东方---2课时





十二

5.18—5.22

第12课---富起来到强起来---2课时





十三

5.25—5.29

复习（ 8 ）





十四

6.1—6.5

复习（ 8 ）





十五

6.8—6.12

分类 复习（ 8 ）





十六

6.15—6.19

分类 复习（ 8 ）





十七

6.22—6.26

综合 复习（ 6 ）

端午节放假一天



十八

6.28—7.3

综合复习 （ 8 ）





十九

7.6—7.10

综合复习 （ 8 ）





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