以下为《一年级劳动计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一年级劳动教学计划

王某某

一、基本情况分析:

新学期开始，我担任一年级的劳动教学工作，本班共40名学生。大多数学生活泼好动,思维活跃善干思考，喜欢上劳动课,原意上劳动课，劳动课的教学方式灵活多样，生动活泼，寓教于乐，做到知识性，教育性和趣味性有机结合起来。但也有个别学生思想意识落后，重视语文和数学的学习,认为劳动是小学科，而轻视它,不注重对这门课的学习，为了总结经验更好的完成下学期的教学任务，本学期,我严格按照学期初制定的教学计划,认真备课、上课、在课堂上总是以学生为主体，把自己放在导游人的位置。而且注意面向全体，因材施教，充分挖掘学生的素质。本学期我特别注重对差生的转化和辅导，

二、教学分析

(一)教学内容

1、绚丽多彩的纸艺。2、我为衣服做美容。3、小小刻刀真奇妙。4、小小包装屋。5、自主一日游。

(二)教材分析

小学劳动课是一门实践性很强的课程，以实际为主。小学劳动课的教学内容包括自我服务劳动、家务劳动、公益劳 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 临春风、如沐春雨。

五、教学措施

通过教师示范操作和学生模仿练习，从中学会技能、技，是劳动教学的一种主要方法，这种方法虽然是一种古老的教学方法，但是非常使用于小学劳动课的多数劳动项目，符合小学生年龄特点，但运用示范操作应注意以下几点:

1、课前要准备好所需要的全部工具材料，了解学生已有的知识和技能水平，以便指导学生。

2、操作过程的动作必须正确、规范，以便让学生观察模仿，学会独立操作。

3、示范操作动作要慢，步骤要清楚，以便学生理解记忆和模仿。

教师准备得充分才能上好课，如教学制作储蓄盒，讲制作的几个步强，教师要先示范制作过程和讲清每一步的要领，学生进行操作，同时教师巡回指导，在课堂上几是自己能鲁的不效，几是字生自己能做的不做，培养字生制作能力。

教学进度安排

二、三周：绚丽多彩的纸艺

第四、五、七周：我为衣服做美容

第八、九、十周：小小刻刀真奇妙

第十一、十二、十三周：小小包装屋

第十四、十五、十六周：自主一日游

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《一年级劳动计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。