以下为《《叶圣陶教散集》阅读心得》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《叶圣陶教散集》阅读心得

定南街道中心小学 王芳

叶某某的教育论述很多，其中关于语文教育的部分已经辑印了两个专集《叶圣陶语文教育论集》和《叶圣陶语文教育》为了方便广大教育工作者进一步地了解学习和研究叶某某的教育思想，我认真阅读了《叶圣陶教育文集》。书中，叶某某不仅对语文教育上的许多问题作了精辟的论述，还对教育上的许多问题作深切详明的论述，提出了精辟、独到的见解。其中叶某某不仅论述了许许多问题, 还在反复强调让学生养成好习惯，或者说让学生养成良好的习惯。叶某某1941年写的《论写作教育》、1945年写的《革除传统的教育精神》，1979年写的《去年的高考语文试题》等文章针对当时的教育历史背景和现状论述的观点,仍然发人深省，给我们现实的启迪和教益，使我们看到科举传统的教育精神是源远流长的，并不随之一个历史针对当时的教育的历史背景和现状论述的观点，并不是宣告结束而从人们的意识中消退。它继读安居着，继续发出影响。

叶某某是教育家，也是作家。他曾经以教育界的人和事做题材，创作了长篇小说《倪某某》写了好多短篇 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教学生活化。创设、感受情境的目的在于激发情思，这样就以磨练学生的思想，培养情感,激起说话的欲望。此时教师再暗示指导，使之每句话都合于理论，出于至诚。这样就有组织，有条理，发于真知真情，而不是从教科书或老师的话再讲述一遍。

但是教育仅有爱心也是不够的。只有读过这本书的同行，让我们携起手来走向真正的教育、充满爱心、民主、真诚、人性的教育。“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！

爱学生就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生爱不应是居高临下的平易近心，而是发自肺腑的对朋友的爱，爱心和童心是我教育事业永不言败的最后-道防线。作为老师，我总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，可能太过追求在学生面前的威严了，其实”师生在人格上应是绝对平等的。教师不应自视比学生高人一等。因此，我对学生的爱也是发自肺腑的对朋友的爱。因为有了爱心，让孩子们努力争取、改错、会发现，这样的教育更有意义、也让人更容易接受!也就说，我们不仅需要有颗爱人的心更要的是一颗智慧的爱心!

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《叶圣陶教散集》阅读心得》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。