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班主任工作经验分享

有人说，主任是世界上最小的主任，可这“最小的主任”却能雕刻学生的心录。

有人说，当老师要当就当班主任！只有当了班主任，才能直正懂教育。那么，怎样当好班主任？

班主任要有爱心、贵任心

有爱心，就要自然地依恋学生。没有爱就没有教育，但是我要强调的是，班主任的爱心更多地应该体现在日常生治中和子间的一种依恋之情——非常自然的互相依恋。

有责任心,就是要培养现代公民，对工作的责任，对孩子的责任，最后要升华到对国家的责任。也就是说，任何一个班主任都要知我们是为共和国培养现代公民的。

班主任要有教育机智和教育个性

教育机智即因势利导，灵活多变，我的理解是，面对突发事件，瞬间作出正确的判断和选择，并且付诸行动，这 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 家

成为专家，就要上好课之外要培养学术造诣和爱好。把自己的课上得一塌糊涂，学生是不喜欢的。就很难再学生中树立威信。

不思考的教师每天凭着惯性去做工作，是不好的，不仅很累，而且效率极低。

成为心理学家，就是要善于走进学生心灵。也就是说，班主任应该具备这样的能力——根据学生细微的表情、神态、精神面貌就能够洞察学生的内心，换句话说，班主任应该善于不知不觉地向自己敞开心理的大门。

班主任要处理好喝任课老师的关系

一个班要搞好，班主任是关键，但仅仅靠班主任显然是不够的，必须整合教师团队的力量和智慧。

总之，要想成为一名优秀班主任，就要乐于请教，勇于思考，广泛阅读，善于积累，勤于总结。

*_**学

赵某某

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