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表二 微课设计

关键字

Phonetic Alphabetl, , [au],?[?u]



所属系列课程

语音



学科/适用

范围

小学英语/PEP5A unit3 语音教学



教学目标

学生能读出[au], [?u]两个音素；

学生能在单词中正确读出[au], [?u]两个音素；

***音素发音的同异。



技术运用

电脑录频软件



课程简介

本课是五年级三单元的一段语音教学。音标学习相对难度较大。通过微课图文并茂的演示英语音素中的[au], [?u]。让学生通过比较，抓住各自发音特点，了解这两个音素，达到辨别、认读的目的。



序号（可选）

知识点（必填）

解说词（必填）

字幕（必填）

画面要求（可选）

备注（可选）



1

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 图文并茂分别展示[ au] [ ?u]音素发音及其发音要领。

1. 讲解发音规则

2. Please read after me. [ au] [ ?u]

1. wow

Wow, how funny!

2.?yellow

This is a yellow car.

呈现内容清晰有条理





5.

教师引导学生练习音素在单***音素发音的同异。

1. Let’s practice.

Which one do you choose?

1. Listen，circle and say。

题干和答案依次呈现





6.

教师总结今天所学内容

教师回顾今天所学的内容

知识小结

呈现内容清晰完整





其他

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其他说明







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