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《企业资源计划—ERP》课程教学大纲

一 课程说明

1.课程基本情况

课程名称： 企业资源计划——ERP

英文名称：Enterprise Resource Planning

课程编号：***

开课专业：管理科学、信息管理、计算机专业相关专业

开课学期：第6学期

学分/周某某：4学分/4学时

课程类型：专业选修课

2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）

《企业资源计划》是管理类专业、会计类专业主要课程之一，它是学习完计算机相关课程、管理类专业课程之后学习的重要知识，同时也是重要的应用技术。本课程是主要讲授 ERP系统的涵义、ERP信息系统的基本功能、ERP信息系统实施的程序和步骤、ERP信息系统的初始化设置、各种功能核算模块的设置、使用等相关知识。

ERP体现了当今世界最先进的管理理论，并提供了企业信息化集成的最佳方案。它将企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，最大限度地利用企业的现有资源取得更大的经济效益，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体业务工作。通过本课程的教学,使学生掌握ERP的内容体系和结构以及基本概念,基本理论,基本方法与技巧，为学生的进一步学习和工作打下基础。

3．本课程的教学目的和任务

本课程的教学目的是使学生掌握ERP的基本概念、ERP原理与应用软件基本功能，对及生产计划的编制与生产控制、能力平衡等有全面的了解，熟悉企业从接受订单到生产，再到销售的整个流程，以及在ERP中的实现。通过本课程的学习，使学生了解ERP的形成与发展过程（MRP－闭环MRP－MRPII－ERP），熟悉工业企业的生产运作原理，掌握使用MRPII/ERP进行生产控制主要过程（生产规划、主生产计划、物料需求计划、能力需求计划、生产作业控制），了解每个步骤的主要流程及原理。让学生熟悉ERP应用的各个阶段的分析方法，掌握ERP的体系结构，初步掌握ERP实施的方法。要求学生可以操作简单的ERP软件与系统设置，并进行简单的生产流程处理过程模拟。并注意专业素养的不断提高。

学习本课程的同学还要求具备普通的计算机软硬件基础，具有管理信息系统、财务会计等方面的专业知识，并对企业管理有一定的了解。

4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求

本课程是为信息管理与信息系统专业学生开设的专业限选课程，它与企业物流管理、仓储管理学、管理经济学、现代物流学等课程都有一定的联系。

5、实践环节

XX奥派企业资源计划软件综合实训。

6．教学时数及课时分配

章（专题）

主要内容

学时安排



第一部份

ERP及其发展

6



第二部份

ERP计划管理的基本原理

10



第三部份

ERP基础数据、物料管理、需求管理

22



第四部份

经营规划和销售与运营规划——企业运营的核心

6



第五部份

主生产计划、物料需求计划、能力需求计划

20



小测验、期中考试

2



期末复习：物流供应链管理综合软件实训

6



总课时数



72





二 教材及主要参考书

1．李健．《企业资源计划（ERP）及其应用（第二版）》．电子工业出版社，2009年5

2．月周某某．《ERP原理与应用教程》．出版社：清华大学出版社，出版日期：2010

3．崔晓阳著：《ERP123－企业应用ERP成功之路》．清华大学出版社，2005

4．周某某、刘某某、周某某．《ERP与企业管理》．清华大学出版社，2005

5． 陈某某．《ERP—从内部集成起步》．电子工业出版社，2004

三 教学方法和教学手段说明

在《企业资源计划》的教学的过程中，以课堂教学、上机实验和案例讨论为主。在教学过程中注重基本概念、基本原理的讲解，以及ERP软件的介绍和使用。教学方法上注重启发式教学方式，注意理论与实际结合，注意培养学生分析问题的能力。根据课程教学内容，介绍主要ERP软件的功能和使用，并开设ERP基础数据设置实验和以 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主文件、物料清单、工作中心、工艺路线、提前期、库存记录、供应商主文件和客户主文件等基本知识。

六、实验及实践要求：

实验二：

1、实验项目名称：模拟软件环境购物流程

2、实验类型：综合型

3、学时分配：4学时

4、每组人数：1人

5、实验内容及要求：熟悉奥派-ERP模拟系统的基本操作与使用。①掌握产品预测、主生产计划的编制、计算、维护

②掌握需求来源相关参数、预计可用量相关参数及MPS计算相关参数等的设置方法

③了解MPS日志管理

④根据主生产计划和粗能力计划编制物料需求计划和细能力计划。

第四部份 经营规划和销售与运营规划——企业运营的核心 （6学时）

一、教学目的与要求：通过本章的学习，使学生能够了解企业愿景、竞争力和ERP计划层次，熟练掌握企业经营规划、销售与运作规划的制定，为后续课程的学习打下基础。

二、教学重点：企业愿景、竞争力和ERP计划层次、经营规划、销售与运营规划的概念、制定、报告、评估等。

三、教学难点：企业愿景、竞争力和ERP计划层次销售与运营规划的制定。

四、讲授要求：课堂讲解与演示（多媒体教室）和实训两个部分，重在相关知识的理论介绍。

五、讲授要点：企业愿景、竞争力和ERP计划层次、经营规划、销售与运营规划的概念、制定、报告、评估等。

六、实验及实践要求：

习题

思考题

1、说出编制物料需求计划的原因及物料需求计划的特点？

2、 MRP在计算结果对企业生产经营有何作用？

3、提前期在MRP处理中的作用是什么？

4、完成MRP 运算需要用到哪些量？MRP 的输出是什么？用什么形式表示？

第五部份 企业运营的核心模块（20学时）

一、教学目的与要求：通过本章的学习，使学生能够了解和熟练掌握主生产计划的制定、粗能力计划的制定和物料清单的计划，了解关于MRP的基本原理和运行方式，能够理解MRP的重排假设、需求反查等知识，充分对能力、工厂日历、生产排程、工作中心负荷等概念的认识和理解，初步具有编制工作中心负荷报告、分析报告结果并反馈调整、对能力需求计划的控制等的能力。

二、教学重点：主生产计划基本原理、粗能力计划、计划物料清单、主生产计划和最终装配计划、两级主生产计划知识。MRP的展开过程、 MRP的运行方式、MRP的重排假设、需求反查等。能力的概念、工厂日历、生产排产方法、编制工作中心负荷报告、分析结果并反馈调整、能力需求计划的控制等。

三、教学难点：主生产计划基本原理、编制主生产计划、主生产计划的维护和控制、粗能力计划的计算、计划物料清单及主生产计划和最终装配计划；MRP的展开过程、 MRP的运行方式、MRP的重排假设；生产排产方法、编制工作中心负荷报告、分析结果并反馈调整、能力需求计划的控制等。

四、讲授要求：课堂讲解与演示（多媒体教室）和实训两个部分，重在相关知识的理论介绍。

五、讲授要点：主生产计划基本原理、粗能力计划、计划物料清单、主生产计划和最终装配计划、两级主生产计划知识。MRP的展开过程、 MRP的运行方式、MRP的重排假设、需求反查等。能力的概念、工厂日历、生产排产方法、编制工作中心负荷报告、分析结果并反馈调整、能力需求计划的控制等。

实验三：

1、实验项目名称：生产控制模拟

2、实验类型：综合性

3、学时分配：6学时

4、每组人数：1人

5、实验内容及要求：①掌握车间作业管理的业务流程；②掌握生产任务的分割、生产任务单的生成、下达、变更等处理方法；③了解生产投料管理的过程。

④、理解工序排程、优先级设置及负荷分配策略，能进行负荷能力平衡；⑤了解设备管理的主要工作。

七、教学说明

根据实验教学的特点和要求，在授课中，以目标教学、案例教学等教学方法为主。从实际出发，坚持理论与实践相结合，注重理论联系实际的分析、讲解，把各种教学内容与实验检验结合起来，充分调动学生的主观能动性 ,突出培养应用型人才的特点。

本课程的授课学时数在 54-72之间，任课教师可根据具体情况进行适当的调整。

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