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第二单元综合素养评价分析

课时数:

科目

数学

班级

四（3、4 ）班

评价人数

110人



等级

A

B

C

D

E



人数

 人

 人

 人

 人

 人



公顷和平方千米是比较大的面积单位，主要是用来测量土地面积，学生并不经常接触，所以比较生疏。现将本单学习目标解析如下。

使学生了解测量土地时常用的面积单位公顷和平方千米，知道并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 表象建立上学生已积累了一定的基本活动经验。但“公顷、平方千米”这两个面积单位比较大，不容易建立表象。要在特定活动中，通过活动丰富直观经验，获得一些感性认识，帮助学生建立起“1公顷和1平方千米”的初步表象。

综合测评情况来看，以后的教学在后面的教学中，我不仅要继续查漏补缺加强个别学生的辅导，不能让他们越掉越远；课堂上还要加强将数学知识与生活应用结合起来的教学，帮助学生多了解与数学有关的生活常识；同时还要研究分层作业的设计，不断拓展学生思维。





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1. 第2单元 单元学习目标总览教案
2. 公顷和平方千米练习
3. 公顷和平方千米教学反思
4. 第二单元测试卷（一）
5. 公顷和平方千米的易错练习题
6. 城市***实习手册
7. 人教版认识公顷和平方千米教案
8. 认识容量和升说课稿
9. 第2单元测试卷
10. 教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知 - ***政府门户网站 -
11. 学院毕业实习安全协议书
12. 学生校外实习管理制度

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