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***小学《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》知识竞赛活动方案

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的形成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。根据德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步帮助学生养成良好的行为习惯，特组织举行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛活动。特制定本活动方案：

一、活动宗旨 ：

通过知识竞赛，使学生了解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，促进中小学生健康成长。

二、组织机构

（一）、组委会：

组 长：张某某

副组长：张某某

成员： 各班主任

（二）、裁判组：

低年级组：

高年级组：

三、举办时间和地点

时 间：2020年10月 26日

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 60分，共分三个环节，分别如下：

（1）背诵环节：每组中班级以抽签安排先后顺序每组选出一优胜队。背诵流利加20分，不流畅加10分，不能背诵扣3分。

（2）必答题环节：每个参赛队必须回答5道题目，题目由参赛队员抽取。答对一题加10分，答错不得分，还要扣5分。??

（3）抢答题环节：该环节共30道题，每题3分，答错不扣分，记入班级总分。由主持人读题，学生根据主持人的问题抢答，答对赠送纪念品。

九、设奖方法

1、背诵环节以每个班成绩的计算： 按分值每组取第一名。、、、、

2、必答环节以每个组成绩的计算： 按总分值每组取第一名。3、抢答题环节答对赠送纪念品。

3、以三项总分第一设学校团体奖一个。

双港中心小学2020年《小学生守则》及《小学生日常行为规范》竞赛

活

动

材

料

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