9.1 压强课时练习01
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9.1 压强课时练习
一、单选题
1．质量分布均匀的实心正方体物块A和B，，，物体B的密度为，A、B按如图所示的方式叠放在水平地面上，且让A放置在B的正中央，此时B物体对地面的压强为4000Pa。现让B物体保持静止，A在水平拉力的作用下以的速度水平向右做匀速直线运动。下列计算正确的是（ ）
/
A．A、B两物块的重力之比为
B．时，地面对B的支持力为40N
C．时，A对B的压强为
D．时，A对B的压强为
2．如图所示实例中，属于增大压强的是（ ）
A．/啄木鸟的嘴尖而细
B．/滑雪板大而宽
C．
/书包带很宽
D．/图钉帽面积较大
3．如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量分别为、，剩余部分对地面的压强分别为P甲′、P乙′，则（ ）
/
A．P甲′一定小于P乙′ B．一定大于
C．P甲′可能大于P乙′ D．可能小于
4．下列关于运动项目的理解中，合理的是（ ）
/
A．如图甲，滑雪板做得宽大是为了增大压强
B．如图乙，滑冰鞋冰刀做得很锋利可以减小压强
C．如图丙，雪车某某运动员越多，滑行时受到的摩擦力越小
D．如图丁，单杠运动员上单杠前手上涂镁粉是为了增大摩擦
5．如图是ab两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（ ）
/
A．a、b两物质的密度之比为4:1
B．甲、乙两物体的体积之比为8:1
C．甲、乙两物体对地面的压强之比为4:1
D．甲、乙两物体对地面的压力之比为2:1
6．下列实例中，属于减小压强的是（ ）
A．/锋利的篆刻刀
B．/骆驼宽大的脚掌
C．/注射器的针头
D．/切菜的菜刀
7．下列措施属于增大压强的是（ ）
A．站在滑雪板上滑雪 B．载重汽车有很多车轮
C．刀刃磨得很锋利 D．书包背带做得很宽
8．图示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A．/饮料管的一端剪成斜口
B．/在铁轨下面铺枕木
C．/书包背带做得较宽
D．/图钉帽的面积做得较大
9．甲、乙是重为10N和20N的两柱形物体，重叠并置于水平面上，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止（如图a所示）；当甲受到F3=15N的拉力时，甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动（如图b所示）；当把乙单独放在水平面上，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做匀速直线运动（如图c所示）。已知甲乙的底面积分别为200cm2、100cm2。下列说法正确的是（ ）
/
A．图a中甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是5∶8
B．图a中乙对地面的摩擦力为13N，水平向右
C．图b中甲乙之间的摩擦力小于15N
D．图c中F4的大小为10N
10．下列最接近实际情况的是（ ）
A．一个鸡蛋的重力约为2N
B．中学生站立时对地面的压强约为1.5×103Pa
C．八年级下册物理课本的重力约为3N
D．学生课桌的桌面面积约为300cm2
11．把一个重力为10N、底面积为10cm2的正方体甲，放在一个重力5N、边长为2cm的正方体乙的正上方，那么正方体乙受到甲的压力产生的压强是（ ）
A．2.5×104Pa B．1.5×104Pa
C．104Pa D．1Pa
12．如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
/
A．2250Pa B．2400Pa C．2500Pa D．2750Pa
二、填空题
13．用气球可完成很多有趣的小实验，请用学过的物理知识对下列实验进行解释：
/
（1）如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生______。气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与______有关；
（2）如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 0码的鞋.你会帮他从下列三种型号的滑板中选择型号________的滑板？请估算小强在进行单板滑雪时对雪地的压强，并写出估算过程 ________。
型号①：长度约100cm，宽度约21cm；
型号②：长度约150cm，宽度约25cm；
型号③：长度约170cm，宽度约28cm
19．双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为40kg的小红驾驶平衡车在水平路面上行驶，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为2.5×10㧟4m2（g取10N/kg）。求：
（1）平衡车的重力______；
（2）小红站在平衡车某某，车对地面的压力为F1；没有站在平衡车某某，车对地面的压力为F2，则F1_______F2（选填“＞”、“＝”或“＜”），车的自身重力_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）小红驾驶平衡车某某，车对地面的压力_______和压强______。
/
20．如图，质量均为m的实心均匀圆柱体A、B竖直放置在水平地面上。已知A的密度和高度分别为4ρ和5h，B的密度和高度分别为5ρ和8h。
(1)试求A、B对地面压强之比pA：pB( )
(2)为了使A、B对地面的压强相等，可以在它们上部沿水平方向分别截去相同的______（选填“质量”、“高度”、“体积”或“无法实现”），并通过计算简述你的理由( )。
/
21．如图所示，边长为0.2米和0.1米的实心正方体甲、乙放置在水平桌面上，物体甲的密度为1×103千克/米3，物体乙的质量为5千克。求：
①物体甲的质量m甲；( )
②物体乙对水平桌面的压强p乙；( )
③小文同学在保持正方体甲、乙原有放置方式不变的情况下，沿竖直方向或水平方向截取部分物体，使它们剩余部分对水平地面的压强相等。下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为可行，计算所截取的厚度L。
内 容
判断（填“可行”或“不可行”）
方案一
从正方体甲、乙的右侧沿竖直方向
分别切去厚度为L的部分
①___________
方案二
从正方体甲、乙沿水平方向分别切
去厚度为L的部分
②___________
选择“不可行”，请说明理由；选择“可行”请计算出所截取的厚度L。( )
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．D
5．C
6．B
7．C
8．A
9．D
10．C
11．A
12．B
13．???? 形变???? 受力面积???? 运动状态???? 力的作用是相互的
14．???? 受力面积???? 小于
15．???? ????
16．???? =????
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