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1.软技能 硬技能 有效性（定义+例子）（TOYSON,CONNA）

2.有助于 阻碍 团队合作的各种因素 技能（MJ）

3.团队绩效和有关行为影响的哲学（JACK）

案例 (要有关以上三点)（JACKI）

成就目标导向对团队绩效的影响逡逑

随着知识经济的发展，团队成为企业组织的基本单位，开始有研巧学者从团逡逑

队层面研巧目标导向对工作绩效的影响。有研究（黄某某等，２００６）同时在个人逡逑

和团队层面上展开个人目标导向与团队目标导向对团队创新绩效的多层次影响研逡逑

巧，发现两个层面的目标导向对团队绩效影响是不一致的，进一步明确从团队层逡逑

面进行目标导向研究的必要性。逡逑

近年来，众多学者通过团队开展成就目标研究。张文勤和文琪（２０１１）通过逡逑

团队成员目标导向组合（团队成就目标导向的平均水平）发现团队成员的掌握目逡逑

标组合对团队创新绩效具有正向影响，成绩回避目标组合对团队创新绩效具有负逡逑

向影响，成绩趋近取向}D合对团队创新绩效的影响并不显著，团队创新氛围在两逡逑

者的关系中起到部分中介的作用。当团队成员持有高掌握目标导向和低成绩回避逡逑

目标导向时，团队 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 认同且具有强烈的归属感逡逑

时，团队的销售业绩会得到显著提升，个人绩效反而有所下降。这充分说明了成逡逑

绩目标导向的双面性特征，对个人与团队绩效既可能产生积极影响，也可能产生逡逑

消极影响。逡逑

通过不同层面的研究对比可发现，团队层面的成就目标构成与影响机制比逡逑

个体层面更加复杂，团队绩效依赖于团队成员之间的合作，然而，团队由多个不逡逑

同的成就目标个体构成，这使得团队内部的人际交流、竞合氛围和问题解决等方逡逑

面完全不同于个人。Ｍａｌｔａｒｉｃｈ等（２０１５）在研究中证实，个人的成就目标构成只逡能在团队形成的初期对团队的成就目标结构产生影响，团队的成就目标构成并非逡逑

个人成就目标的简单叠加，它的形成和团队绩效的产出由于受到团队的人际互逡逑

动、冲突解决Ｗ及各种间歇性结果的影响，是一个逐步形成和改变的过程。团队逡逑

的每个成员具有各自的性格和问题解决途径，团队一旦成立，团队的目标结构并逡逑

不能偏向于某个人的喜好，而需要依赖于问题情境和问题解决后带来的效果，当逡逑

团队通过某种信息交流方式带来良好的团队效果，这种方式会促成团队成就目标逡逑

结构的形成和改变。逡逑

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