以下为《引导家长科学看纠正幼儿自私行为》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

引导家长科学看纠正幼儿自私行为

一、什么是儿童自私行为

自私是人的一种自我保护的本能，是一种应该被尊重的 本能。3 岁之前的宝宝的心理发展特点是“自我中心性”。 瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童在前运算阶段(2-7 )出于“自我中心阶段”。所谓的“自我中心”并不是指“自私”或“自利”，而是说，儿童在这个年龄段的认知水平， 还没有能力区分自己的需求，与他人的需求，无法理解自己 的观点和他人的观点，他们常常把他人理解为自己的一部分， 表现出一切与“自我”为主导与核心。但这种“自我中心”在 不良的环境下不恰当地发展，就会形成幼儿自私等问题。

自私是幼儿常见的问题行为。自私只是孩子在一定阶段的一种占有欲望的显现。在他们看来，食物玩具是他们最需 要的。孩子们逐渐长大, 他们的认知范围扩大,需要的层次 随之发生变化。人的需要是不断发展的, 当幼儿的需要无节 制地得到满足时,他们就会产生更多的需要。当他们的需要超出家庭的承受能力时, 很多孩子就会嫌弃父母的无能, 社会的不公。他们从小就会产生一种对他人、对家庭、对社 会的敌对意识。这无疑是不利于幼儿以后的成长和生活的。 因此, 要正确对待幼儿的自私心理及行为, 合理满足他们 的需要。

二、幼儿自私行为的主要表现

当我们的孩子有了这种心理之后，其会后果是怎样? --利己，说谎，甚至发展下去还会造成幼儿的暴力倾向、 自我封闭等等, 同时会对他们以后的心理和个性产生重大 影响。

自私的幼儿除了具有“食物不肯给别人吃”、“玩具 或学习用品不愿借给别人用”等最直接特点外，还具有以下主要特征:自私自利，占有欲强，不仅极力保护自己的物品， 还常某某、拿走不属于自己的爱物;个人主义严重，缺乏同 情心和集体意识;心胸狭窄，奉献精神较差，做事斤斤计较， 爱讲条件;不善交际，不太合群，孤僻、多疑等。如果这样 的性格从小得不到纠正，那么会对以后的成长乃至人生造成 严重的影响。

三、幼儿自私行为形成的主要原因

1.幼儿的年龄特征 从幼儿的心理发展特点来看，幼儿最初对外界事物的认 识，都是从自我出发的。孩子心理学研究表明，在幼儿自我 意识形成和发展的最初阶段，他们心理活动都单纯围绕自我 出发，接触、了解与自己紧密相连的人和事，获取自己想要 的一切东西。他们所提出的任何要求，都是从满足自己的生 理和安全等需要出发的，不知道考虑别人对此有什么想法， 更难以理解别人可能有完全不同于自己的看法。大约到了两 三岁以后，随着幼儿社会活动范围的扩大和交往经验的积 累，幼儿才逐渐在主观上产生你我的区别，并能逐步从客观 的角度看待自己。因此，在幼儿心理发展的早期阶段，如果 缺乏正确的教育和引导，孩子很容易形成自私的问题行为。

2.家长太过以孩子为中心 现在，独生子女越来越多，“独生子女”的现象是个老 生常谈的话题，但不可否认，它确实带来了不少问题。有些 孩子一生下来，一家人围着他转，要什么给什么，喜欢什么 买什么，逐渐就会产生一种“优越感”。特别是老人对孩子 “隔代亲”，就更容易让孩子一切从“自我”出发，而难以 培养起换位思考与体谅他人的意识。家长的教育态度和方法 不当，对孩子的关心过度、照顾过度、抬举过度、迁就过度， 使孩子自觉不自觉地加重自我意识，养成了自我中心的习 惯，只顾自己，不考虑他人，甚至争名夺利，做损害他人的 事。时间久了，就会自私、任性，只知道索取，不知道付出， 心目中只有自己而没有他人。

3.优越的物质生活条件滋生霸道与自私 这一原因与独生子女现象是密不可分的。在生活中，我们总能听到孩子养不起的说法，原因就在于，家长常常以孩 子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 懂得回报。

性格的形成是经历了长期社会生活的过程，因此一旦形成性格，要想改变它，也决非一朝一夕短时间里可以奏效的。 孩子的正确思想是靠灌输的，爱的种子是需要培养的，因此, 要正确对待幼儿的自私心理及行为, 合理满足他们的需要。

【参考文献】

1.蒋某某.浅谈小学生自私心理的几种表现及应对策略.

2.新课程(小学版),2011(2)

3. 向某某.家庭教育对幼儿自私行为的影响.

4.**_*教学),2013(12)

6. 高某某.幼儿自私心理及行为矫正.

7.好家长,36-37.[作者简介] 慕晨(1977-)，女，**_*人，本科， 高级教师，主要从事幼儿教育及心理研究。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 幼儿园课程园本化主题审议表
2. 幼儿园绘画观后感
3. -中二班第二学期班务计划
4. 用爱托起明天的太阳征文
5. 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域-第一学期
6. 读《这就是幼儿教师》有感
7. 小二班家长会演讲稿
8. 大一班学年第一学期个人计划
9. 小班下期末家长会发言稿
10. 幼儿园保育教师实习心得
11. 幼儿园一日活动教案
12. 对《三至六岁儿童学习与发展指南》的体会

以上为《引导家长科学看纠正幼儿自私行为》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。