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小班组足球教学计划大纲（下）

小班：

1.让幼儿认识足球，对足球有初步的了解。

2.提高幼儿身体协调能力，能够掌握简单的踢球方法

3.通过足球游戏让幼儿提高对足球运动的兴趣，并且能够体验足球带来的乐趣。

教学方法

1.运用生动的语言和动作帮助幼儿理解学习。

2.以游戏法为主要教学方法。

3.应在慢速、无对抗下进行技术练习。

4.强调左右脚协调发展。

5.注重球感练习，鼓励引导幼儿接触足球。

6.注重足球兴趣培养。

学习目标

学习内容

课时（%）

教学要点





类别

内容









1.参与足球游戏，培养球感。

2.体验足球活动的乐趣。

游戏比赛

足球游戏、足球比赛

1(20)



以游戏法为主要教学方法。

以玩为主掌握基础足球技能

掌握基础后进行加强训练动作的标准度





球感

踩球、拉球、拨球、跨球

8(30)







技术

脚背外侧运球

2(20)









脚内侧踢球、接球

3(20)







知识

足球故事

1(10)







身体素质

柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力

——







小班（U3—U4）

教学内容

 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 背内侧踢停球练习

发展身体素质的练习：柔韧



第9课

趣味：“奥运火炬传递”游戏

技术；接球，传球

分队，捕鱼游戏热身

传接球的动作练习

锻炼幼儿快速反应，下肢协调



第10课

脚内侧踢球

技术；控球，停球

复习脚内侧脚背内侧踢停球技术

锻炼幼儿全身协调



第11课

“森林漫步”游戏；

技术：带球，传球

球性脚外侧训练

带球到指定位置

锻炼幼儿眼脚协调反应力



第12课

猫抓老鼠 游戏

技术：运球

复习直曲线运球

发展身体素质练习：弹跳力



第13课

“找朋友”游戏

技术：带球过弯

跑圈，熟悉转弯

带球从慢到快前进

锻炼幼儿左右平衡感



第14课

复习脚背内侧踢停球技术

；小场地比赛

技术：脚内侧停球，传球

踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习

锻炼幼儿团体意识



第15课

“小小守门员”游戏

技术：守门，射门

分两队进行射门和守门练习

手臂力量和快速反应



第16课

综合小测试

综合：传球

游戏热身

两人一组间隔2米传接球

2人队伍一组，考验幼儿下肢耐力及培养合作意识





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