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第二单元 比例

第1课时 比例的认识

教学内容：六年级下册第二单元P16～18内容。

教学目标：

知识与能力：结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。

过程与方法：运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。

情感态度和价值观：进一步 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

二、思考并讨论

我家的房屋平面图

1、比例尺1：100是什么意思？

图上距离

2、比例尺=

实际距离

注意求比例尺时，图上距离与实际距离的单位要统一。

放手让学生自己研究。

教师对困难的学生加以指导

三、作业布置

板书设计

课后反思：

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1. 寒假实践心得
2. 小专题(十)XXXXX设元技巧在实际问题中的应用
3. 六年级数学下册教学方案
4. 认识真实的自己教案
5. 浅谈自然生态的课堂教学模式听课感想
6. 直线的交点坐标与距离公式教学反思
7. 10的认识和组成课件
8. 植树问题教学设计
9. 实际问题与解方程例5教学反思
10. 《分数的初步认识》教案
11. 《认识小数》教学反思
12. 《平行四边形的认识》教学反思
13. 《10的认识》教学课件
14. 一年级上册数学10的认识
15. 认识图形教学设计
16. 《认识立体图形》教学反思
17. 1000以内数的认识教案
18. 数学一年级上册教案

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