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听取了朱老师《火烧云》一课。此课教师准备充分，环节紧凑，过渡自然。朱老师教态自然，和 蔼，师生关系融洽，能侧重让学生对课文读悟，引导学生从课内向课外延伸，注重训练，突出语文 学科工具性的一面，许多地方值得我学习。作为青年老师，进步非常大，个人以为，主要有以下亮 点： 　　

由浅入深，层层剖析文本。 　　老师谈话引入，由天空景色，启发学生交流；继而引入奇特美景，新课的学习，自然流畅，一 举多得；再由检查预习，借助多媒体课件辨识字词，落实基础；然后组织小组合作学习，解决课文 结构（划分部分）问题；再引导学生读文 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 不出彩， 但是很实用，学生的各项能力都在老师的.引导下得到训练，学生不但从课文中有收获，还联系生活 去分享和交流，综合能力得到提高。 　　

除此之外，老师精心准备的课件，各种颜色的图片；认真细致地板书；贴近学生的微笑，给学 生和蔼可亲的感觉都给我留下难忘的印象，许多地方值得我和其他同事借鉴，由于时间关系，恕不 一一详细分析。 　　当然，由于个性的缘故，课堂上，教师整体的激情不够，教学语言缺乏变化，对学生积极参与 课堂的激发，自读课放手让学生去重重读悟的度还握得过于紧等等，都有待于在以后的教学中慢慢 改进。

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