初三复习备考计划

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2021年高集镇一初中中考备考方案

一、基本情况

1、学生方面:今年我校有四个毕业班,毕业生224人。学生的个别学科成绩偏差,优生成绩不突出,中等生层次薄,差生面较大,一大部分学生学习兴趣不浓。

2、教师方面:本届九年级任课教师整体较为年青,新上岗的教师4人,上课备考压力大,但工作热情高。

二、2021年中考目标

根据近几年我校中考情况和本届九年级毕业生实际,2021年我校中考目标为:

1.升学人数:高中招生计划与2020年相同的情况下,统招上线60人。

2.高分段人数:中考总分前百名2人。

3.学校在全市整体排名28名。

三、复习备考措施

一、学校方面

1.成立由校长为组长、业务副校长为副组长的毕业班工作指导小组,狠抓毕业班的课堂教学质量。毕业班工作指导小组成员必须深入课堂第一线,推门听课,及时掌握毕业班课堂教学的真实情况,定期召开年级教学情况分析会,进行毕业班教学工作调研,对九年级教学情况进行分析、总结,研究对策,并制定下一步教学计划,提高毕业班教师的课堂教学水平。要求同科目的教师必须经常在一起进行研究,发现问题及时反思,加强集体备课,发挥团队整体作战精神,做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。

2.实行领导班子成员包某某、包某某、包人制度,将中考的任务落实到实处、小处。

包某某:协助班主任分析班级动态和纪律管理。

包某某:经常深入所包某某的任课教师的课堂进行听课,发现问题,及时诊断、研究。

包人:包人主要是将学校的偏科生、边缘生落实到人头上。

3.毕业班的工作力争 “早”字。九年级毕业班工作不能等,必须及早分析研究,“三会”促早。一会:管理会。一是校长主持召开分管副校长、教导主任、年级主任,备课组长会议,专门研究如何狠抓毕业班工作。二是专门召开了九年级毕业班教师工作会。三是召开学生中考“百日冲刺”动员大会。

二、教师方面

1.要求教师认真研究制订教学计划,提出可行的应考教学策略,在抓基础、抓重点、抓薄弱点的基础上,突出“紧张、务实、准确、灵活”的要求。要精心制定教学计划,科学安排教学阶段和时间,克服随意性和盲目性;倡导严谨的教风和学风,要认真备课优化课堂结构,做到“讲到、练某某、评透、补实”;以“课程标准”为指导,以教材为根本,以近几年来XX省中招试题情况为参考,讲清概念,揭示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,结合学科特点,设计好学习和教学的各个环节的工作内容和方法。有效地把初中阶段的知识点梳理清楚,使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意对学生进行学法指导,让学生掌握和应用好知识,做到举一反三。后期要抓应试技巧的训练。在每次摸拟考试或适应性考试前后,教师要认真分析学生在考试中的失误点,教会学生合理分配考试时间,学会揣摩出题者意图,学会规范答题,从而减少低级失误,在中考中考出最佳水平。

2.很抓基础知识的落实,“课本中的基础知识,永远是考试天平上最重要的砝码”,一切题目的变式、拓展、深化,其“根”在教材之中,离开教材一切都会成为无源之水、无本之木。“得基础者得天下”。因此,要科学地制定课堂教学策略,精心设计教学的各个环节,努力提高教学的针对性。重视对基础知识的记忆、理解、归纳、综合、拓展、提高和运用;重视思维训练,多给学生消化吸收的时间;重视规范训练,要在学生审题、做题、书写上下功夫;重视针对性训练,反对大搞题海战术、不加选择的训练。努力寻求课堂的兴奋点,选点要准,落的要实,要透,拓展知识要宽,加强变式教学,加强规范教学。

3.教师再备考中要处理好苦干和巧干的关系,苦干精神可嘉, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 教师总结会

召开九年级一模学生总结会

3.九年级学生家长座谈会

4.九年级学生二模目标位次制定

第十周(5.17--5.23)

九年级第四次模拟测试

第十一周(5.6--5.12)

九年级第四次模拟测试总结

第十二周(5.24--5.30)

二模考试监考与改卷

第十三周(5.31--6.6)

1.召开九年级二模教师总结会

2.召开九年级二模学生总结会

3.九年级学生家长座谈会

4.九年级30天冲刺大会

第十四周(6.7--6.13)

九年级强化考试训练

2.九年级学生中招目标位次制定

第十五周(6.14--6.20)

九年级强化考试训练

第十六周(6.21--6.24)

九年级强化考试训练

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