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宝XX县中等专业学校教学常规管理制度

学校是全面贯彻教育方针，为祖国培养有用人才的基本途径。教学是教师的主要工作。它是教师有目的、有计划、有组织地指导学生进行的双边活动，为了学校正常高效运作，提高教学质量，特制定本制度。

一、教学计划及总结的基本要求

1、教学计划包括学校教学工作计划，教研组工作计划，个人教学计划和学科课外活动或实训计划。 2、教学计划每学期制订一次，学校教学计划于开学前全体向教师宣布，其它计划开学后一周交教务处存档。 3、教学计划要具备以下内容：??? (1)学校教学工作计划，教研组工作计划和学科课外活动或实训计划，内容一般要具备：目的要求；主要工作任务；措施；活动安排。??? (2)学科教学计划内容包含：学习方法，学生双基、能力、学习、方法和非智力因素的基本分析；主要教学任务与目标；主要教法、学法和提高教学质量的措施；教具、实训设备和资料；教学进度安排（包括周某某，起止月日，课题或教学内容，课时执行及调节情况）等。????

???4、每学期期末学校、教研组、教师要写好学期教学工作总结。教学总结必须结合各自实际，突出主要经验或存在问题，找出经验或教训的原因；科任教师的教学总结一般宜作专题性总结，应根据学科特点选择自己体会最深刻的一个侧面作总结。教师的总结要存入教师的业务档案。

二、备课基本要求

1、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。各学科提倡实行超前一周备课并写好教案。备课（写教案）必须在课前备好。2、备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的重点、难点，做到切实可行，操作性强。教案内容包括：教学目标，重点、难点、教法学法、板书设计、教学步骤、练习作业、时间安排等，课后要有教后反思。3、备课要做到“五备”。

一备课程标准，

二备教材，

三备学生，做到三个了解：了解学生的学习态度，了解学生的知识、智力水平，了解学生的学习方法；

四备方法，做到教法、学法两同步。应根据教学任务，教学目标、教材特点以及学生年龄特点、知识水平，精心设计教学方法。

五备教具或实训设备，实验或实训课，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要仪器设备，以保证上课时实验、实训成功与安全。英语等其他学科教师需要使用多媒体教学设备的，要预先协调好，以免上课时手忙脚乱，耽误上课时间。

4、高某某、中专部将在每学期期中期末会同教研组长定期检查备课、作业；平时根据需要做不定时检查，并将检查结果交教务处存档。

三、上课基本要求

1、严格按课表上课。上课教师提前2分钟候课。实训课或体育课，教师应提前5分钟到位组织学生上课，允许提前5分钟下课。做好上课前的准备工作，教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中令学生出堂为教师提取教学用品。教师不得擅自停课、私自调课、代课。如有用特殊情况需调课必须由部主任签字许可。2、举止文明，穿着大方，仪表端正，在教室里不准抽烟，不坐着上课，不挖苦讽剌、体罚学生，手机等通讯工具在课堂上不响、不接听。教师必须严格执行课堂规则，教学行为规范。到点上课不迟到，按时下课不拖堂。3、教师上课要面向全体学生，要做到“三个为主”：即以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线。同时要做到培优辅差相结合，尤其要重视差生辅导，大面积提高教学质量。每一堂课要达到下述基本要求；①目的明确；②讲授正确；③重点突出；④难点突破；⑤讲练结合；⑥效果落实。提倡多媒体教学且每周不低于1次，千方百计提高课堂教学效率。

4、必须用普通话教学，讲授坚持启发式，废止注入式，满堂灌。做到“从教中授法，以法导学”。使学生在积极主动地学好基础知识，发展 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的试卷均要保管存档一年，以备检查。

?八、凡有下列情况之一，年度内不予评优：

1、?事假累计10天者，病假累计30天者；

2、??旷工半天者（有授课任务者旷课1节按旷工半天处理）；

3、迟到、早退累计4次者；

4、?上班时间常在计算机上玩游戏者；

5、不服从组织分配，贻误工作者；

6、??有讽刺挖苦体罚学生，伤害学生自尊心言行者；

7、?诋毁先进、公开骂街、败坏教师形象、有失教师尊严者；

8、在校内与教职工发生吵架斗殴，影响较坏者；

9、?有搬弄是非、挑拨离间、破坏团结言行者；

10、科室会议上，公开无理取闹，扰乱会场正常秩序者；

11、因工作责任心不强，造成经济损失达500元者。

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