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附件3 教师信息技术应用能力提升计划

姓名



性别





年龄



教龄





职务



职称





任教年级



任教学科





所在学校





教师信息化教学能力起点自我分析



本人所***，一直以来对信息技术应用能力的学习较少，尤其是没能有机会外出参加学习这方面的知识，虽然平时本人也经常使用电脑，但在信息技术应用这方面还是比较欠缺，个人信息化教学应用与信息技术素养仍较低。课堂上，对于课件仅限于使用，不太熟练制作，信息技术应用于教育教学各个方面仍存在着好大的难度。希望通过这次信息技术应用能力的提升学习让自已信息技术水平得到一定的提高，不断地更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。



能力提升

目标



通过网络研修学习，在专家教授的引领下，希望本人在信息技术能力方面提升以下几个目标：

1.提高熟练制作课件和使 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与使有、多媒体教室系统的操作与使用等，了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。

4.通过这次的培训学习，理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。把学到的知识运用到课堂教学中，运用现代化技术的教学水平得到一定的提高，促进自己向专业教师发展。

希望通过本次学习培训，让自己能熟练掌握现代信息技术，转变观念，达到提升自己的教育教学水平，促进自己的专业化发展。



预期成果

对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。

应用能力点

预期成果

成果形式



A3微课程设计与制作

能进行演示文稿设计与制作。

多媒体教学环境



A5技术支持的课堂讲授

能合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学。

多媒体教学环境



G1多技术融合教学的方法与

掌握多技术融合教学的基本方法。

混合学习环境









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