以下为《小班语言《我可以上车吗》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

***半日活动备课记录表

活动主题《大家一起玩》

活动内容：小班语言《我可以上车吗》

时间：2021.11.15



周某某:第12周

教师：季某某

班级：小一班



原计划

反思

调整



活动目标：

1.想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达。

2.喜欢听故事，愿意学说故事中的句子。



活动目标：



活动准备：

物质准备：教具一套、录音机、故事磁带等。

经验准备：幼儿有坐车的经验，知道车上有开车的司机， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 他会怎么说呢?

幼儿根据绘本画面，说说安安和不同汽车司机的对话。

幼儿猜测故事的发展。

师:接着开来了什么车?安安坐上车了吗?终于上车啦

师:这次开来了公交车你觉得安安能上车吗?为什么？

2.幼儿自主猜测故事结果。

师:最后安安坐上了什么车来到了外婆家呢、完整地欣赏故事《我可以上车吗?》。

幼儿自主讨论。

师:我们小朋友出行的时候，还可以坐什么车呢?

搭车游戏

快告诉我你想去什么地方，做上我的车某某，一起出发吧！



活动过程：





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《小班语言《我可以上车吗》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。