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为贯彻落实全国和全省职业教育大会精神，集中力量建设一批中等职业教育优秀学校和优质专业（群），夯实职业教育发展基础，整体提升中等职业教育办学水平和人才培养质量。近日，省教育厅、省财政厅联合印发《青海省中等职业教育优秀学校和优质专业建设实施方案》的通知，一起来看——

各市（州）教育局、财政局，省属中等职业学校：

根据《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》和《青海省推动现代职业教育高质量发展的实施方案》的精神和要求，我们制定了《青海省中等职业教育优秀学校和优质专业建设实施方案》，现印发给你们，请结合实际认真组织实施。

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2022年3月31日

一起来看，方案全文↓↓↓

青海省中等职业教育优秀学校和优质专业建设实施方案

为贯彻落实全国和全省职业教育大会精神，根据教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（教职成〔2020〕7号）和省委办公厅、省政府办公厅印发的《青海省推动现代职业教育高质量发展的实施方案》（青办发〔2021〕42号），集中力量建设一批中等职业教育优秀学校和优质专业（群）（以下简称“双优计划”），夯实职业教育发展基础，整体提升中等职业教育办学水平和人才培养质量，结合实际，制定本方案。

一、建设目标

围绕新时代职业教育改革发展目标，聚焦我省打造生态文明高地和建设产业“四地”等重大战略，适应产业发展趋势和民生重点领域需求，以立德树人为根本，以内涵建设为中心，以特色发展为重点，以改革创新为动力，在“十四五”期间，集中力量支持建设10所左右中等职业教育优秀学校和35个左右优质专业（群），优化职业教育类型定位，提升职业教育吸引力，增强职业教育适应性，更好服务地方经济社会发展，培育推动一批中等职业学校和专业（群）进入国家级优秀中等职业学校和优质专业行列。?

（一）优秀学校建设目标。到2025年，重点支持建设的优秀学校办学定位更加准确、办学特色更加鲜明、产教融合更加紧密、办学条件更加完善、专业设置更加优化、教育教学改革深入推进、人才培养质量显著提高、社会满意度不断增强，整体办学实力接近或达到发达地区同类优质学校水平，更好地发挥示范引领作用。

（二）优质专业（群）建设目标。到2025年，重点支持建设的优质专业（群）优势特色更加明显、对接产业更加紧密、校企合作更加深入、课程体系更加完善、师资力量更加雄厚、“三教”改革成效显著、就业质量稳步提高，专业（群）品牌的竞争力、影响力位于全省同类专业前列。

“双优计划”建设“十四五”主要目标

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二、建设任务

（一）全面提升党建水平。建立党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻落实党的教育方针。落实意识形态责任制，参与党组织示范创建和质量创优工作，构建党建与教育教学工作同研究、同部署、同落实、同考核的机制，全面提升学校思想作风、工作作风、教风学风建设水平。有效发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，带动学校工会、共青团等群团组织和学生会组织建设。

（二）落实立德树人根本任务。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。探索符合青海地域特点的思想政治教育体系和方法，将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程。开展丰富多彩的校园文化和主题教育活动，打造“三全育人”典型学校。开展形式多样的民族团结进步进校园活动，加强铸牢中华民族共同体意识教育。建设和形成省级以上思想政治课教学创新团队1个、名班主任工作室2个、思想政治课示范课堂2个、校企共建德育实践基 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 相关配套政策，支持和指导学校创新创优，提质增效。学校要加强领导，成立以学校主要负责人任组长的项目建设小组，及时研究解决实施中的重大问题，扎实推进建设工作。

（二）加大经费投入。“双优计划”项目建设以中央和省财政职业教育专项资金为引导，鼓励地方政府、行业企业加大对职业教育的支持力度，积极参与项目建设。各地、各学校要依法依规加强项目资金管理，保证项目资金使用管理的规范性、安全性、有效性，提高项目资金使用效益。

（三）强化典型选树。建立支持优秀学校和优质专业（群）建设的长效机制，积累可复制、可借鉴、可推广的改革经验和模式，对项目建设成效明显的学校给予表彰奖励，加大宣传力度，充分发挥示范引领作用。

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