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滨江区月亮湾学前教育集团白马湖分园

中二班第七周教学活动计划

年 月 日 执教者：吴某某

主题名称

秋天

——秋天的果实

活动内容

语言活动：

啪啦啪啦——砰



活动目标

1. 理解故事内容，通过故事了解地底下生长着不同的植物。 2. 根据声音线索中，大胆想象和猜测故事内容，感受故事幽默有趣的情节。 3. 能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。



活动准备

幼儿已经认识一些常见的生长在地下的蔬菜。

PPT课件。

红薯、土豆、花生、胡萝卜、生姜各一个；纸箱一个。



活动过程

一、啪啦啪啦——砰

1.奇怪的声音。

师：这里有三只喇叭，每只喇叭里都藏着好听的声音，我们一起来听一听。

师：啪啦啪啦——砰！这是什么声音？

2. 声音的主人。

师：这是谁的声音？

二、小鼹鼠的奇遇

1. 小鼹鼠要搬家。

师：小鼹鼠的家在哪里？

师：它的家怎么了？从哪里看出来？

2. 小鼹鼠找新家。

师：这是什么声音？原来“啪啦啪啦”——是小鼹鼠在干什么发出来的声音？

师：小鼹鼠挖得正起劲呢，啪啦啪啦，啪啦啪啦......砰！小鼹鼠撞到了什么？从哪里看出来？

小鼹鼠再出发。

师：啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！这一次碰到了什么？从哪里看出来？

师：小鼹鼠张开大嘴巴“啊呜，真甜……，原来是个甜甜的萝卜呀。

师：小鼹鼠先后碰到了什么？红薯和萝卜都有一个共同的特点，是什么？

师：正因为它们长在地底下，才会让地底下的小鼹鼠撞到。

三、小鼹鼠的新发现

1. 小鼹鼠砰一砰。

师：除了红薯、萝卜，猜猜小鼹鼠还会撞到什么？

师：我们用手来做只小鼹鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻吧。

师：撞到东西了吗？给大家形容一下你的感觉？大家猜一猜？

2. 小鼹鼠编一编。

师：你们刚才在地底下撞到了这么多东西。故事里的小鼹鼠也继

续在找家呢！啪啦啪啦啪啦啪啦，砰！这一次他撞到了谁？

师：那接下来，小鼹鼠还会发生什么故事呢？老师准备了纸张，请你们区域活动的时候画一画，说一说好吗？



活动反思



滨江区月亮湾学前教育集团白马湖分园

中二班第七周教学活动计划

年 月 日 执教者：吴某某

主题名称

秋天

——秋天的果实

活动内容

音乐活动：

苹果丰收



活动目标

1. 学习小步跑，并随着音乐节奏做摘果子的动作。

2. 欣赏并学跳丰收舞，感受朝鲜舞蹈的优美。



活动准备

1. 苹果丰收的视频、图片。

2. 音乐“苹果丰收”。



活动过程

一、苹果丰收

1. 教师组织幼儿观看果园里苹果丰收的视频片段。

师：小朋友，秋天到了，果园里的苹果丰收了，我们一起去看看吧

二、摘苹果

1. 谈谈摘苹果时要做些什么动作。

2. 创编去果园的动作。

师：我们都是喜欢苹果园的小朋友，看到这么多苹果丰收了，你们开心吗？那么，你会怎样走着去苹果园呢？（蹦蹦跳跳地去果园。）手上会拿着什么东西呢？（提着篮子。）谁来做做去果园的动作？（创编去果园的动作并集体学做。）

3. 创编摘苹果的动作。

师：走到果园后要做些什么？（摘苹果。）谁来做做摘苹果的动作？（创编摘苹果的动作。）

师：苹果是长在高高的树梢上还是矮矮的草丛里呢？苹果摘下来后放在哪里？

4. 创编举篮子、庆丰收的动作。

师：摘到苹果后心情怎么样？（很高兴。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 意。

2. 知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。



活动准备

水果若干、录音故事。



活动过程

一、谈话引出主题　

师：小朋友，你们喜欢吃水果吗？你喜欢吃什么水果？为什么要多吃水果？

二、倾听故事

1. 提出要求，组织幼儿听录音故事。

2. 提问。

师：德德刷牙时发现了什么？大便时觉得怎样？为什么会这样？你吃过什么水果？为什么要多吃水果？

三、欣赏儿歌

儿歌：排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。

活动延伸

洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。



活动反思





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