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且读且思且行

——《给语文老师的新建议》读后感

***校 刘某某

收到小语吴秀华名师工作室发的祖庆老师新书《给语文老师的新建议》，随之，欣赏封面，浏览目录，阅读代序，一切自然而然。没曾某某，刚刚读完《一名语文教师“野蛮”的第三次生长》这篇序言，就已心潮涌动，待把整本书第一遍快速翻阅完毕，思悟颇多，请容我简述如下：

听课仿课磨课，裸课说课评课，辩课换课败课，课课精彩！新手骨干卓越，繁复简约丰厚，忧思翻转呵护，句句真切！祖庆老师的新书——《给语文老师的新建议》，没收了我对语文教育教学的诸多无知。于我，犹如语文探索途中的指路明灯，在我心中闪闪放光明。

其实，之前在“祖庆说”公号上，已经一路跟读过祖庆老师所发表的“我的听课史、仿课史、磨课史… …”当时，阅读着这一篇篇与课纠缠不休的岁月之语，只觉俯拾皆是真知灼见，忍不住提笔，一段段摘抄于读书笔记本上。写得累时曾某某，如果能集结成一本书，可以随时翻阅，那该多好。没想到，梦想照进了现实，《给语文老师的新建议》有幸得以捧读，是得偿所愿的幸福。

书中开篇第一章，既是祖庆老师亲历的诸多课史，他的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 从教者该有的良知。既然如此，就一起跟随祖庆老师，关注童年生态，守卫童年生态，主张“尊重儿童”的语文，实践“为了儿童”的语文，追寻“发现儿童”的语文。

细读罢前三章，再来跟随祖庆老师品读第四章的一节节“名师”课，便能真切体味各位“名师”的课堂精妙，也就慢慢领悟，自己的语文课，应该怎么上好！

《给语文老师的新建议》这本书，是祖庆老师从教三十多年的思想精华，每一篇都有着他对语文的爱，对教学的真，对学生的懂，每一篇都是良心之作,绝不会辜负捧读它的每一位读者。三十年，不仅仅是一个关于时间的数字，它更是祖庆老师在语文教学的探索之路上，无数教育智慧的凝聚。感恩新书和我，能够刚好遇见，得以欣喜对语。

以上言说的一切，皆是我阅读后的真切感言。作为一名语文教育的热爱者，采撷书中精华，迫不及待想要给所有同道来推荐“所遇之明师，所遇之好书”。我相信，大家读其书，定会感其真、敬其人，从而迈上语文教育的正道。借用祖庆老师书中一语，与大家共勉：“从来学问欺浮华，好文章出自孤灯下。” 阅读，向下扎根；人生，向上拔节。教育为天命，唯有多读书，方圆此生志！

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