以下为《《小学英语教学设计作业》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一、教学目标 (知识，技能，情感价值，价值观)



知　识

目　标

New words and phrases: helmet, light-colored, fine, crossing, trouble, warn, Britain, left-hand.

Grammar: ①If we ride at night, we should have lights on the bicycle or wear light-colored clothes.

②If we break the traffic rules, we will get a fine and even be in danger.



能　力

目　标

⑴要求学生能根据上下文和图画判断生词词义。培养学生的阅读理解能力。

⑵要求学生能牢记交通法规和交通标志来做口头和笔头练习。

⑶能听懂与课文难度相当的听力资料。

⑷能掌握讨论交通事故的有关交际用语。



情 感

态 度

目 标

⑴积极鼓励和引导学生展开想象力，动手动脑创造设计出各种交通标志。在解决问题时，能逐步养成思维的发散性、集中性与新颖性，并逐步养成主动地、多渠道地求知的习惯,进一步提高学生的创新能力。

⑵培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口、主动模仿。

⑶能够利用自己已经掌握的知识完成自我学习及小组合作学习，初步形成合作意识和协作精神。







四、教学重点和难点



 重点

Learn the new words in a short time.

正确拼读本课单词,能顺利地用所学句型进行情景会话。



 难点

Encourage the students to create their works bravely and train the students’ creative thoughts.

能用所学的交通常识进行口头表达和书面表达。



?五、教学流程图







六、教学过程



教学过程

教师活动

学生活动

设计意图



Step1.

Leading-in:

1） Greet and ask the students different questions like the following

①How are you today ?

②What’s the date today ?

③How do you go to school every day ?

Yesterday we know an accident, what was it? Where did it happen?

思考、理解、猜测和回答。

培养学生的思维理解能力，同时检查学生对已学知识的掌握情况。



2）头脑风暴

Let’s have a competition

( 创新点)

快速问答重点短语, 学生们不必举手, 谁想起来, 谁可以站起来, 比一比谁最棒!



?

? 快速强某某、理解和回答。

?

?

培养学生的反应能力、综合运用知识的能力。



3)Introduce

Bicycle History and Cycling Stamps

 Explain the Bicycle History and Cycling Stamps

思考、理解。

拓展学生的知识面。



?Step2. 1）导入新课: 运用词汇教具学习 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 识和能力。



Step3“交通规则知多少?” 比赛

( 创新点)

①What’s the most important? (Obey the rules)

② Then how many traffic rules do you know ?

Help the students to know more about the traffic rules. Then Match the sentences on page 44.

抢答自己已知的交通规则并总结归类。

向学生介绍一些基本的交通规则。这几项都是与学生密切相关的。学生还可以根据自己的生活经验和知识进行补充。





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 学生三自管理总结
2. unit 3 under the sea ---vocabulary金艳丽教学设计
3. “问题解决”的教育价值
4. Unit2It’sinthewest
5. python实验汇总
6. Moduel9 Unit1 Unit1 Reading 教学设计
7. 八上Unit5麻常志
8. New Senior English For China教学设计
9. 《培养中小学生自主学习能力的策略研究》课题研究方案
10. 五上 words in each unit 教学设计
11. UnitFourIhaveapen
12. excel***
13. Uite 6 Section A 教案
14. Uite 6 Section A 教案
15. Unit 7 Section B 1a-1e教学设计
16. Unit6_SectionA（1a-1c）优质课教案
17. 牛津英语8AUnit1教案设计
18. 《Unit5PartBlet's learn》教学设计
19. 《Unit5PartBlet's learn》教学设计
20. 新外研版七年级下册英语全册优质教学设计

以上为《《小学英语教学设计作业》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。