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中班问卷分析

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***

2020新学期中班（上）幼儿行为习惯情况家长问卷统计表分析

幼儿的行为习惯产生于教师、家长的教育，以及幼儿自身经历的实践生活，一旦产生，则不容易改变。幼儿有很强的可塑性，此阶段是行为习惯养成的关键期，行为习惯主要分为：生活习惯目标、行为习惯目标、学习习惯目标。因此教师和家长要提升重视，针对其身心发展特点，有目的性地进行教学。

中班幼儿行为习惯情况

表1 中班幼儿问卷数量情况

中班幼儿总人数

有效问卷数量

样本数量



69（人）

69（份）

69（份）



 ***班分为：海星班（35人），海豚班（34人），中班幼儿总人数为69人，填写问卷人数为69人，有效问卷69份.

生活习惯目标

能够做到

提醒后能做到

做不到



1.不跟陌生人走。

69







百分比

100%







2.能做到大小便应某某。

69







百分比

100%







3.自觉做到饭前便后要洗手

63

6





百分比

91.3%

8.7%





4.学习早晚刷牙，每天早晚刷牙。

61

5

3



百分比

88%

10%

2%



5.基本会使用餐具进餐，就餐时姿势正确。

69







百分比

100%







6.不偏食，不挑食，不暴饮暴食。

63

3

3



百分比

96%

2%

2%



7.做到保持餐桌干净。

62

6

1



百分比

89%

8%

3%



8.不吃不干净的食物。

69







百分比

100%







9.能做到饭后漱口的习惯，

56

10

3



百分比

84%

14%

2%



10能知道接受医生的诊察和治疗。

62

7





百分比

88%

12%





11.能一个人大小便，能够不弄脏坐便器。

69







百分比

100%







12.外出前知道去厕所。

63

6





百分比

91%

8%





13.大便后学习自己擦。

59

6

4



百分比

85%

8%

5%



14.会自己一个人洗脸、洗手、洗脚。

67

2





百分比

98%

2%





15.洗手时用适量的肥皂。

60

8

1



百分比

87%

12%

1%



16.喜欢洗澡。

60

6

3



百分比

94%

4%

2%



17.能听懂父母的指示，然后上床睡觉。

66

3





百分比

98%

2%





18.每天按时睡觉和起床，坚持午睡。

63

5

1



百分比

91%

8%

1%



19.睡醒后安静，不打扰别人

69







百分比

100%







20.躺在床上立刻睡着。

64

4

1



百分比

94%

5%

1%



21.每天睡12-13小时

62

5

2



百分比

91%

7%

2%





行为习惯目标

第三实验幼儿园中班行为习惯分析







行为习惯目标

海豚班

能做到

提醒后能做到

做不到

分析

做法



喜欢自己所在幼儿园和自己的班级



34

0

0

大部分幼儿能够做到

培养幼儿良好地情绪情感



会区分自己的东西



31

2

1

大部分幼儿能够做到

训练幼儿区分自己的物品



喜欢与小朋 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 不好）也会使孩子畏手畏脚。我们做家长的，一定要放开手脚、硬下心来，为了孩子的将来，把小爱化为大爱吧。 通过一周的实践，王某某在这些方面已有一定的进步。这些充分说明：不是孩子不听话、也不是我们的孩子哪方面表现天生就差，责任在我们自己。孩子现在还想橡皮泥，完全在于我们的塑造。家长们，有问题先从我们成年人身上找原因吧。 三、学习习惯

包括上课的“坐功”养成教育、定时学习教育、孩子对学习的热爱程度教育等等。科学调查显示：幼儿学习习惯的好坏与家长的学历有很大的关系，但也不是绝对的。但我要说的是：如果这个家庭本身的学习气氛比较浓，孩子一般也会热爱学习，并能体味到学习带给她的乐趣，我坚信这一点。

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