医院岗位说明书
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护理岗位管理
护理岗位基础
护理部综合科科长岗位说明书
病区护士长岗位说明书
内镜中心护士长岗位说明书
ICU护士长岗位说明书
护士岗位说明书
副主任护师岗位说明书
主任护师岗位说明书
VIP门诊护士长岗位说明书
中医科护士长岗位说明书
健康管理中心护士长岗位说明书
儿科门急诊护士长岗位说明书
导管室护士长岗位说明书
麻醉恢复室护士长岗位说明书
消毒供应中心护士长岗位说明书
静配中心护士长岗位说明书
护理部主任岗位说明书
护理部副主任岗位说明书
门诊部护士长岗位说明书
手术室护士长岗位说明书
护理干事岗位说明书
护理督导岗位说明书
外科护士长岗位说明书
内科护士长岗位说明书
急诊科护士长岗位说明书
产科护士长岗位说明书
产前诊断科护士长岗位说明书
体检中心护士长岗位说明书
主管护师岗位说明书
护师岗位说明书
血液透析中心护士长岗位说明书
介入放射科护士长岗位说明书
护理岗位基础
基本介绍
在医院护士队伍中实施岗位管理，是提升护理科学管理水平、调动护士积极性的关键举措，是稳定和发展临床护士队伍的有效途径，是深入贯彻落实《护士条例》的具体措施，也是公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求。为进一步加强医院护士队伍的科学管理，提高护理质量和服务水平，更好地为人民群众健康服务。
指导思想
贯彻落实公立医院改革关于充分调动医务人员积极、完善人事和收入分配制度的任务要求，在改革临床护理模式、落实责任制整体护理的基础上，以实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、护士配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等方面制定和完善制度框架，建立和完善调动护士积极性，激励护士服务临床一线，有利于护理职业生涯发展的制安.定排，努力为人民群众提供更加安全、优质、满意的护理服务。
基本原则
（一）以改革护理服务模式为基础。医院要实行“以患者为中心”的责任制整体护理工作模式，在责任护士全面履行专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康宣教和康复指导等职责的基础上，开展岗位管理的相关工作。
（二）以建立岗位管理制度为核心。医院根据功能任务、医院规模和服务质量，将护士按身份管理逐步转变为按岗位管理，体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。
（三）以促进护士队伍健康发展目标。遵循公平、公正、公开的原则，建立和完善护理岗位管理制度，稳定临床一线护士队伍，使医院护士得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展，促进护士队伍健康发展。
工作任务
科学设置护理岗位
1.按照科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量的原则合理设置护理岗位，明确岗位职责和任职条件，建立岗位责任制度、提高管理效率。
2.医院护理岗位设置分别为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位。护理管理岗位是从事医院护理管理工作的岗位，临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位。护理岗位和临床护理岗位的护士应占全院护士总人数的95％以上。
3.根据岗位职责、结合工作性质、工作任务、责任轻重和技术难度等要素，明确岗位所需护士的任职条件。护士的经验能力、技术水平、学历、专业技术职称应当与岗位的任职条件相匹配，实现护士从身份管理向岗位管理的转变。
（二）合理配置护士数量
1.按照护理岗位的职责要求合理配置护士，不同岗位的护士数量和能力素质应当满足工作需要，特别是临床护理岗位要结合岗位的工作量、技术难度、专业要求和工作风险等，合理配置、动态调整，以保障护理质量和患者安全。
2.病房护士的配置应当遵循责任制整体护理工作模式的要求，普通病房实际床位比不低于0.4:1，每名护士平均负责的患者不超过8个，重症监护病房护患比为2.5-3.1:1，新生儿监护病房护患比为1.5-1.8:1.门（急）诊、手术室等部门应当根据门（急）诊量、治疗量、手术量等综合因素合理配置护士。
3.根据不同专科特点、护理工作量实行科学的排班制度。需要24h持续性工作的临床护理岗位应科学的安排人员班次；护理工作量大、危重患者较多时，应当增加护士量；护士排班兼顾临床需要和护士意愿，体现对患者的连续、全程、人性化护理。
4.医院应当制定护士人力紧急调配预案，建立机动护士人力资源库，及时补充临床护理岗位护士的缺失，确保突发事件以及特殊情况下临床护理人力的应急调配。
（三）完善绩效考核制度
1.医院应当建立并实施护士定期考核制度，以岗位职责为基础，以日常工作和表现为重点，包括护士的工作业绩考核、职业道德评定和业务水平测试。考核结果与护士的收入分配、奖励、评先评优、职称评聘和职务晋升挂钩。
2.工作业绩考核主要包括护士完成岗位工作的质量、数量、技术水平以及患者满意度等情况；职业道德评定主要包括护士尊重关心爱护患者，保护患者隐私，注重沟通，体现人文关怀。
护理部综合科科长岗位说明书
基本信息
岗位名称
护理部综合科科长
所属科室
护理部
工作内容
（一）工作概述
在护理部领导下，与科主任密切配合，完成所在病区患者治疗护理及管理工作，培训指导各级护理人员与医生密切配合，为患者提供优质安全的责任制整体护理。
（二）工作职责
1.负责全院护士长夜查房的安排、资料收费、汇总、反馈工作。
2.负责全院礼仪的选拔及管理工作；负责护理部相关会议会场的协调及各项会议准备工作。
3.负责全院各护理单元设备申报统计、参数汇总工作，参与护理相关物品的招标工作；负责护理轮转生工作服、工作鞋的计划、领取、发放工作；护理部日常用品领取、发放。
4.负责护理各类活动的策划、组织、安排、总结工作。
5.负责护理部各类临时工作。
6.负责收集和整理护理管理工作和资料，按要求立卷归档。
7.负责护理部的绩效核算及发放工作。
8.负责全院护理人员执业证管理、首次注册、变更、延续注册工作。
9.负责本部门考勤上报工作；全院护士长的请假登记；全院护理人员考勤收集、审核上报；全院护理人员婚假、产假登记；轮转护理人员考勤上报、考核上报、轮转科室安排、绩效工资核算。
10.负责全院护理人力资源库的收集、整理。
11.负责与各部门协调各类数据汇总。
12.负责每月各病区护理绩效分值的核算，制定院周会护理质量督查结果通报PPT。
13.负责护理部各类会议记录。
14.负责各类临时申请，活动方案的起草。
15.负责全院护理人员外出进修费用登记、开会费用登记。
16.负责全院护理宣传工作，包含新闻稿的撰写；各类护理单元新闻收集、整理工作，网站护理园地栏目的维护及更新，撰写，修改院刊护理类文章。
工作关系
直接上级
护理部
直接下级
本科室护理人员
外部关系
医院服务对象及相关人员
合作关系
科主任、医生
培训要求
1.相关法律法规知识培训。
2.卫生部等级医院评审标准。
3.医疗机构管理条例。
4.医疗护理规范。
5.护士条例。
6.护理学知识与专科知识。
7.新业务、新技术。
8.年度继续教育学时。
9.管理及人文知识等。
工作权限
1.安排本病区护理人员分管病人护理工作。
2.对本病区护理人员工作能力及质量进行培训、指导、管理。
3.与科主任及医生、相关部门及人员进行协调。
4.参与全院及科室各项临时及公益性管理工作。
5.全院护理管理、发展、学术、创新、改进参与权与建议权。
6.对科室管理及发展改进建议权，参与权。
7.享受各项工资待遇、福利、法定假及医院年假权。
8.按照国家级医院规定享受相关待遇权。
9.遵守医院各项规章制度、高质量完成岗位任务职责。
10.在违法医院规定及损害患者利益时问责。
绩效考核要点
1.个人职业规范，劳动纪律、管理素质。
2.本病区患者数量，患者护理质量。
3.病区护理管理质量，患者安全。
4.患者满意度、合作同时满意度。
5.专业能力，指导培训能力及效果。
6.执行力、计划性、团队合作。
7.学习成长，能力提升、管理业绩。
病区护士长岗位说明书
基本信息
岗位名称
病区护士长
所属科室
护理部
工作内容
（一）工作概述
在护理部领导下，与科主任密切配合，完成所在病区患者治疗护理及管理工作，培训指导各级护理人员与医生密切配合，为患者提供优质安全的责任制整体护理。
（二）任职资格
1.具有护师以上技术职称，护理专业大专以上学历，专科护理业务知识扎实，专科及基础护理技术熟练，有一定教学、科研和管理能力。
2.有较强的的执行力和管理能力。
3.掌握护理基础理论及有关的医学基础知识和本病区常见疾病诊治护理原则；了解常用的临床检验及本病区特殊检查的方法、临床意义。
4.了解与本专业有关的国内外护理技术发展状况；有较丰富的临床经验，***的疑难问题；有组织指导本病区护理人员业务学习及专科知识与技能培训能力。
5.掌握等级医院相关评审标准，具有运用目标管理控制护理质量能力。
岗位职责
1.遵守医院规章制度，树立救死扶伤，以病人为中心，全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，严格执行各项医疗护理工作制度。
2.在护理部主任（副主任）、分部主任领导和科主任的业务指导下，负责病区的护理和行政管理工作。
3.按要求参加医院相关部门及护理部的会议，每天查看OA系统，并对会议精神及时上传下达，监督落实。
4.根据护理部及科室护理目标，制定本病区的工作计划，并组织实施、检查，按照等级医院记录要求，填写护士长手册。
5.负责本病区护士排班及工作分配，做到人性化、弹性排班；制定各班工作流程、本专科疾病护理常规、技术操作流程、疾病护理质量标准和健康教育内容。
6.督促、检查本病区护理人员执行医嘱和规章制度，遵守技术操作常规，客观、准确、及时地记录患者的病情变化，保证护理措施落实、患者安全和院内感染的预防。
7.掌握本病区护理工作情况，参加、指导危重、大手术、抢救、特殊检查及重点病人的护理；组织疑难病历护理查房，指导护士制定护理计划；对复杂的技术或新开展的护理业务，参加护理及指导。
8.参加科主任查房、大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论；加强医患沟通，充分了解医生对护理工作的要求。
9.组织本病区护理人员业务学习和技术考核，学习了解本专科护理新进展，积极开展护理研究工作，总结经验，撰写学术论文。
10.负责本病区实习生、进修生的管理及实习、进修计划落实、评价工作。
11.负责或指定专人对病区仪器设备、药品器材、用具被服等物资实施管理，保证患者护理安全及抢救安全。
12.做好患者、陪护及探视人员的管理，保持病区环境的整洁、舒适、安静。定期召开护患沟通会，及时了解患者的意见和建议，修订整改措施，提高患者满意度。
13.负责组织本科室护理人员对护理不良事件进行讨论分析，提出鉴定意见及防范措施，并有记录。
14.依据医院规定及护理患者数量、工作质量、患者满意度，对护理人员进行公平、公正绩效考核。掌握护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，增强凝聚力，提高工作效率。
工作关系
直接上级
护理部
直接下级
本科室护理人员
外部关系
医院服务对象及相关人员
合作关系
科主任、医生
岗位要求
素质要求
有良好修养，语言行为规范、人文管理能力、团队合作精神、学习能力、指导能力、信息摄取能力、执行力。
培训要求
1.卫生部等级医院评审标准。
2.医疗机构管理条例。
3.医疗护理规范。
4..护士条例。
5.护理学知识与专科知识。
6.新业务、新技术。
7.年度继续教育学时。
8.管理及人文知识等。
工作权限及责任
1.安排本病区护理人员分管患者护理工作。
2.对本病区护理人员工作能力及质量进行培训、指导、管理。
3.与科主任及医生、相关部门及人员进行协调。
4.参与全院及科室各项临时及公益性管理工作。
5.全院护理管理、发展、学术、创新、改进参与权与建议权。
6.对科室管理及发展改进建议权，参与权。
7.享受各项工资待遇、福利、法定假及医院年假权。
8.按照国家级医院规定享受相关待遇权。
9.遵守医院各项规章制度、高质量完成岗位任务职责。
10.在违法医院规定及损害患者利益时问责。
绩效考核要点
1.个人职业规范，劳动纪律、管理素质。
2.本病区患者数量，患者护理质量。
3.病区护理管理质量，患者安全。
4.患者满意度。
5.执行力、计划性、团队合作。
内镜中心护士长岗位说明书
基本信息
岗位名称
内镜中心护士长
所属科室
护理部
工作内容
（一）工作概述
在护理部领导下，与科室主任密切配合，完成所在病区患者治疗护理及管理工作，培训指导各级护理人员与医生密切配合，为患者提供优质护理服务。
（二）任职资格
1.具有护师以上技术职称，护理专业大专或以上学历，专科护理业务知识扎实，专科及基础护理技术熟练，有一定教学、科研和管理能力。
2.有较强的执行力和管理能力。
3.掌握护理基础理论及有关的医学基础知识和本病区常见疾病诊治护理原则；了解常用的临床检验及本病区特殊检查的方法、临床意义。
4.了解与本专业有关的国内外护理技术发展状况；有较丰富的临床经验，***的疑难问题；有组织指导本病区护理人员业务学习及专科知识技能培训的能力。
5.掌握等级医院相关评审标准，具有运用目标管理控制护理质量能力。
岗位职责
1.遵守医院规章，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识。严格执行各项医疗护理工作制度。
2.在护理部的领导和科主任的业务指导下，负责本科室的护理和行政管理工作。
3.按要求参加医院相关部门及护理部的会议，每天查看OA系统，并对会议精神及时上传下达，监督落实。
4.根据护理部及科室护理目标，制定本病区的工作计划，并组织实施、检查与改进，按照等级医院记录要求，填写护士长手册和质控手册。
5.根据内镜中心的任务和护理人员情况，进行合理的人员分工及接班。督促检查各班工作质量标准的落实及质量评定工作，使之主动密切配合医师完成内镜检查与治疗任务。
6.督促检查医护人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，并做好各项登记和统计工作，严防差错事故。
7.参加、指导本病区危重、特殊检查及重点患者的护理，指导护理人员做好各项检查治疗的配合和抢救工作；对复杂的技术或新开展的护理业务，参加及指导。
8.检查督促护理人员做好消毒隔离工作，切实落实消毒隔离工作，定期对各内镜诊室进行空气消毒，并做好内镜及附件的消毒效果的监测，内镜消毒登记记录齐全，做好手卫生，杜绝院内感染。
9.组织本病区业务学习和技术考核，学习了解本专科护理新进展，积极开展护理科研工作，总结经验，撰写护理学术论文。
10.负责本病区进修、实习护士的临床教学工作，制定计划，指定有教学能力的护理人员带教，并督促教学计划的落实。
11.负责本科室药品、器材等物品的请领、保管，检查治疗用品的准备情况，检查毒、麻药品及贵重器材的管理情况。
12.负责组织本科室护理人员对护理不良事件进行讨论分析，提出鉴定意见及防范措施，并有记录。
13.依据医院规定及护理工作量、质量、患者满意度，对护理人员进行公平、公正绩效考核、掌握护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，增强凝聚力，提高工作效率。
工作关系
直接关系
护理部
直接下级
本科室护理人员
外部关系
医院服务对象及相关人员
合作关系
科主任、医生
岗位要求
素质要求
有良好修养，言语行为规范，人文管理能力、团队合作精神、学习能力、指导能力、信息摄入能力、执行力。
培训要求
1.卫生部等级医院评审标准。
2.医疗机构管理条例。
3.医疗护理规范。
4.护士条例。
5.护理学知识与专科知识。
6.新业务、新技术。
7.年度继续教育学时。
8.管理及人文知识等。
工作权限及责任
1.安排本病区护理人员分管患者护理工作。
2.对本病区护理人员工作能力及质量进行培训、指导、管理。
3.与科主任及医生、相关部门及人员进行协调。
4.参与全院及科室各项临时及公益性管理工作。
5.全院护理管理、发展、学术、创新、改进参与权与建议权。
6.对科室管理及发展改进建议权、参与权。
7.享受各项工资待遇、福利、法定假及医院年假权。
8.按照国家级医院规定享受相关待遇权。
9.遵守医院各项规章制度、高质量完成岗位任务职责。
10.在违反医院规定及损害患者利益时问责。
绩效考核要点
1.个人职业规范、劳动纪律、管理素质。
2.本病区护理质量。
3.病区护理管理质量、患者安全。
4.患者满意度。
5.执行力、计划性、团队合作。
ICU护士长岗位说明书
基本信息
岗位名称
ICU护士长
所属科室
护理部
工作内容
（一）工作概述
在护理部领导下，与科室主任密切配合，完成所在病区患者治疗护理及管理工作，培训指导各级护理人员与医生密切配合，为患者提供优质护理服务。
（二）任职资格
1.具有护师以上技术职称，护理专业大专或以上学历，专科护理业务知识扎实，专科及基础护理技术熟练，有一定教学、科研和管理能力。
2.有较强的执行力和管理能力。
3.掌握护理基础理论及有关的医学基础知识和本病区常见疾病诊治护理原则；了解常用的临床检验及本病区特殊检查的方法、临床意义。
4.了解与本专业有关的国内外护理技术发展状况；有较丰富的临床经验，***的疑难问题；有组织指导本病区护理人员业务学习及专科知识技能培训的能力。
5.掌握等级医院相关评审标准，具有运用目标管理控制护理质量能力。
岗位职责
1.遵守医院规章，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识。严格执行各项医疗护理工作制度。
2.在护理部的领导和科主任的业务指导下，负责本科室的护理和行政管理工作。
3.按要求参加医院相关部门及护理部的会议，每天查看OA系统，并对会议精神及时上传下达，监督落实。
4.安排、组织，领导各班护理工作，并参与、指导复杂的技术操作及危重症患者的抢救工作。
5.督促护理人员严格执行各项规章制度，检查各项护理措施的实施、落实情况，严防差错事故。
6.主持晨会交班及床头交接班，根据患者病情需要，合理调配护理人员。
7.随同科主任、主治医师查房，参加科内会诊，疑难危重症及死亡病历讨论。
8.监督检查医疗仪器、急救物品、药品，保证仪器性能良好，药品齐全，定期检查各项表格记录。保证其完整性与准确性。
9.定期检查各种消毒与灭菌物品并有记录，做好手卫生，杜绝院内感染。
10.负责护士继续教育的管理，制定各级护理人员培训计划，负责组织护理查房、护理会诊，负责本病区临床教学工作的管理和实施。
11.组织科室护理科研工作，积极参加学术交流。
12.负责组织本科室护理人员对护理不良事件进行讨论分析，提出鉴定意见及防范措施，并有记录。
13.依据医院规定及护理工作量、质量、患者满意度，对护理人员进行公平、公正绩效考核、掌握护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，增强凝聚力，提高工作效率。
工作关系
直接关系
护理部
直接下级
本科室护 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 相关法律法规知识培训。
2.卫生部等级医院评审标准。
3.医疗机构管理条例。
4.医疗护理规范。
5.护士条例。
6.护理学知识与专科知识。
7.新业务、新技术。
8.年度继续教育学时。
9.管理及人文知识等。
工作权限及责任
1.安排本病区护理人员分管患者护理工作。
2.对本病区护理人员工作能力及质量进行培训、指导、管理。
3.与科主任及医生、相关部门及人员进行协调。
4.参与全院及科室各项临时及公益性管理工作。
5.全院护理管理、发展、学术、创新、改进参与权与建议权。
6.对科室管理及发展改进建议权、参与权。
7.享受各项工资待遇、福利、法定假及医院年假权。
8.按照国家级医院规定享受相关待遇权。
9.遵守医院各项规章制度、高质量完成岗位任务职责。
10.在违反医院规定及损害患者利益时问责。
绩效考核要点
1.个人职业规范、劳动纪律、管理素质。
2.本病区患者数量、患者护理质量。
3.病区护理管理质量、患者安全。
4.患者满意度、合作同事满意度。
5.执行力、计划性、团队合作。
6.专业能力、指导培训能力及效果。
7.学习成长、能力提升、管理业绩。
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