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高一生物教学反思

《观察植物细胞质壁分离及复原》是生物教材第一册学习完植物的水分代谢之后的一个学生实验，本实验的目的是教学生让正确使用显微镜观察植物细胞在吸水换水的过程中，植物细胞形态所发生的变化，从而验证活的成熟的植物细胞可以通过原生质层与外界溶液发生渗透作用，使学生进一步掌握渗透作用的原理及条件。

根据原来学生掌握情况，在设计本节实验课时，特意对实验使用的试剂进行了调 整。在原有的0.3g/ml蔗糖溶液的基础上，又为学生准备了0.1g/ml和0.5g/ml的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 平台，充分发挥了学生自主学习的热情。达到了极佳的教学效果，受到了高度的评价。??? 美中不足的地方在于，毕竟还是缺少这样的教学习惯，以至于留给学生动手操作的时间稍稍短了些，学生讨论、师生交流的时间略长。对于实验课来说，应该再多留些时间给学生，搭建更大的学生自主的舞台。另外，在设计实验的时候，如果事先给学生提出问题，让学生自己设计实验中使用的试剂浓度梯度的话，将更能培养学生理论联系实际，自己设计实验并完成实验的能力，对于提高学生的综合素质将起到良好的推动作用。

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