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“五项管理”和“双减”工作政策摘要

“五项管理”：作业、手机、睡眠、课外读物、体质健康管理。

“双减”工作：“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”。

作业时间：小学一、二年级不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业每天平均完成时间不超过60分钟；初中书面作业每天平均完成时间不超过90分钟。

作业布置：严禁使用微信、QQ或钉钉群、APP等电子方式布置作业；教师应该针对学生实际情况调整作业难度和作业量，分层布置作业。

作业批改：作业必须全批全改，严禁让学生代批、自批作业；严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。

考试管理：小学一二年级不得组织统一的纸笔考试，其他年级每学期组织一次期末考试，初中年级每学期不得超过两次考试；除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，考试成绩以等级制呈现，不得以任何形式公布学生考试排名。

关于补课：学校不得利用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 3 课时，高中每周2 课时；没有体育课的当天组织学生进行1小时体育类活动，着力保障学生每天校内、校外各1 小时体育活动时间；不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

预防近视：学校需要组织每天上午下午各做一次眼保健操；每学期组织学生开展2次视力筛查，一年共4次。

体质监测：建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，并定期向学生家长公布学生体质健康情况。

校外培训：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于22:30。

游戏管理：所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。

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