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*_**学2021-2022学年度上学期心理健康教育工作计划
一、指导思想
积极应对新学期心理健康教育工作的挑战,寻找心理健康教育工作的新亮点,落实各项心理健康教育工作的新要求,强化“心悦”品牌建设,全面提升全校师生心理健康水平。
二、具体工作
(一)以积极举措应对心理健康教育工作的新挑战
1、学生全员心理筛查
(1)9月底完成高二心理重测,形成重测报告
(2)10月份完成高三年级心理测评,进行筛查
(3)12月份完成高一学生入校筛查,形成筛查报告
(4)以上重测及筛查结果上报年级和部门主要领导,并将重点学生名单一对一通知班主任
2.重点学生心理档案
(1)探讨测评结果中的重点关注学生的心理档案建设方式,建立健全重 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 常规教学工作
(1)高一以入校适应、生涯规划辅导为主
(2)高二以学生个性心理品质优化内容为主
2.心理辅导
(1)认真完成学生个别辅导工作,做好记录
(2)研讨有效的个别心理辅导模式
3.心理委员培训
继续开展学生心理安全维护系列培训
4.宣传周活动
开展学校第10届心理健康宣传周活动
(四)其它工作
1.完成市、区领导布置的相关工作,包括区内心理危机干预课题的中期推进会和深入研究工作、XX市心理健康优秀教案征集工作等,并积极参加心理教科研活动
2.指导华师大实习生开展教育实习工作
3.进行班主任胜任力的心理课题研究
学生生涯规划指导及心理健康教育发展中心
2021年9月10日
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