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保教工作计划

2021.9-2022.1

指导思想：

以“幼儿园工作计划”为基点，为教师提供良好的学习和成长的平台，为孩子们创设喜欢的一日生活活动及游戏环境，为家长们架设家园沟通的便捷桥梁，做实幼儿园保教工作。

工作目标：

1、以《指南》《纲要》精神为指导，持续优化一日保教活动，提高保教质量。。

2、创设符合孩子年龄特点的区域、游戏环境。

3、丰富幼儿活动、家园互动的形式和内容，增强对家长资源的有效利用。

4、围绕“指向课程游戏化的低结构材料在一日活动中运用的实践研究”课题申报为中心，深入进行前期准备工作。

具体内容：

（一）深入常规管理，优化幼儿一日活动。

1、 建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，扎实落实保教常规制度，规范一日保教活动，坚持保教并重。

2、做好幼儿的养成教育，发挥一日生活皆教育的功能，在一日生活的各环节中充分发挥幼儿主动性，把握教育契机，注重幼儿良好习惯的养成，促幼儿自主发展。

?3、加强户外活动的有效性，有计划有目的开展户外韵律操节活动，开发低结构材料在户外活动中的运用，促进幼儿体能方面的发展。

4、有效利用传统节日的宝贵教育资源，让幼儿通过生活中的多元化传统节日活动，感受其丰富多彩，重在体验其情感内涵，分享其乐趣，接受优秀传统文化滋养，逐步将传统节日活动中的文化内涵转化为情感认同和行为习惯，以培育初步的文化认同感和自信心。

（二）加强教师培训及研讨力度，落实教师分层管理，促进教师全面发展。

1、以师德建设作为提升队伍教育合力的核心。加强教师思想建设，做好师德承诺，把师德师风标准作为教师的职业底线，切实把师德建设落实到保教日常工作中，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范。

2、开展读书交流会，开学初选择一本有关师德师风建设方面的书籍进行阅读，结合自己的实际工作，从不同角度谈自己对师德师风建设的认知和理解，也对自己在平时一日活动中的表现进行自查反思和总结。

3、丰富教师的研讨内容，提升各级教师的教育教学水平。

（1）采用自学和集体学的方式，加强教师理论学习。学习《幼儿园教师专业标准》《3—6岁儿童学习与发展指南》，让教师在不断学习中探索职业 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 开展“祖国妈妈我爱你”活动。

通过一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。建议：（1）幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，根据各年龄段的特点创设教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高。（2）结合集体学习活动、区域活动，引导幼儿认识国旗、国歌、国徽等，制作国旗、天安门、节日蛋糕等，表达对祖国妈妈的热爱。（3）庆祝活动，幼儿穿上喜欢的民族服装，唱唱跳跳庆祝祖国妈妈的生日。

2、教学研讨活动，内容：什么是低结构材料、寻找身边低结构材料的探究。形成《低结构材料筛查表》。

3、根据《幼儿园一日活动常规要求》，进一步对班级一日常规和各个活动环节进行自查和互查，严格落实。为市常规管理督查做好准备。

4、开展重阳节活动。（1）通过视频、图片、故事，在老师的讲解中学习有关重阳节的习俗。（2）学会爱表达爱，为家中老人亲手制作小礼物，引导和鼓励幼儿为老人做一些力所能及的事情，将孝心付诸于行动。

5、教师基本功考核

十一月：

1、各班根据低结构材料筛查表，利用家长资源，根据各年龄段的特点和孩子一起收集低结构材料，并一起进行整理、筛选、入柜摆放。

2、教学研讨活动：低结构材料的有效投放。

3、配合“119”消防安全日，对幼儿进行消防安全教育，引导幼儿了解相关的防火知识和技能。开展火灾逃生演练，通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌，积极应对、自我保护。让教师工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

4、做好各种资料的收集整理工作，进一步加强一日常规管理，迎接常规管理督导。

5、中班组集体教学活动展示。

6、教师基本功考核。

十二月：

研讨活动：低结构材料在户外活动中的运用

加强冬季锻炼，提高幼儿运动素质，进行小班操节展示，中班拍球、大班跳绳比赛。

家长汇报展示活动即迎新亲子活动。

小班组集体教学活动展示

5、教师基本功考核

一月：

幼儿全面发展水平评估。

完成幼儿园各类总结。

整理各课题研究资料和各类相关教学资料。

对幼儿进行寒假安全教育。

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