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保教工作计划

2021.9-2022.1

指导思想：

以“幼儿园工作计划”为基点，为教师提供良好的学习和成长的平台，为孩子们创设喜欢的一日生活活动及游戏环境，为家长们架设家园沟通的便捷桥梁，做实幼儿园保教工作。

工作目标：

1、以《指南》《纲要》精神为指导，持续优化一日保教活动，提高保教质量。。

2、创设符合孩子年龄特点的区域、游戏环境。

3、丰富幼儿活动、家园互动的形式和内容，增强对家长资源的有效利用。

4、围绕“指向课程游戏化的低结构材料在一日活动中运用的实践研究”课题申报为中心，深入进行前期准备工作。

具体内容：

（一）深入常规管理，优化幼儿一日活动。

1、 建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，扎实落实保教常规制度，规范一日保教活动，坚持保教并重。

2、做好幼儿的养成教育，发挥一日生活皆教育的功能，在一日生活的各环节中充分发挥幼儿主动性，把握教育契机，注重幼儿良好习惯的养成，促幼儿自主发展。

?3、加强户外活动的有效性，有计划有目的开展户外韵律操节活动，开发低结构材料在户外活动中的运用，促进幼儿体能方面的发展。

4、有效利用传统节日的宝贵教育资源，让幼儿通过生活中的多元化传统节日活动，感受其丰富多彩，重在体验其情感内涵，分享其乐趣，接受优秀传统文化滋养，逐步将传统节日活动中的文化内涵转化为情感认同和行为习惯，以培育初步的文化认同感和自信心。

（二）加强教师培训及研讨力度，落实教师分层管理，促进教师全面发展。

1、以师德建设作为提升队伍教育合力的核心。加强教师思想建设，做好师德承诺，把师德师风标准作为教师的职业底线，切实把师德建设落实到保教日常工作中，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范。

2、开展读书交流会，开学初选择一本有关师德师风建设方面的书籍进行阅读，结合自己的实际工作，从不同角度谈自己对师德师风建设的认知和理解，也对自己在平时一日活动中的表现进行自查反思和总结。

3、丰富教师的研讨内容，提升各级教师的教育教学水平。

（1）采用自学和集体学的方式，加强教师理论学习。学习《幼儿园教师专业标准》《3—6岁儿童学习与发展指南》，让教师在不断学习中探索职业内涵，提高专业水平。

（2）根据本学期课题申报为中心，对“课程游戏化”“一日活动”“低结构材料”等概念进行梳理及研讨，和幼儿一起收集、筛选、整理，在一起活动中共同研讨开发低结构游戏活动。

（3）加强教师在一日活动中对幼儿的有效观察，关注易被忽略的细节，走进幼儿心里，做好记录、分析、评价，调整教育言行，顺应幼儿需要，丰富幼儿的禁烟，最终促进幼儿的学习与发展。

（4）组织青年教师基本功比赛以及集体教学活动展示，提高教育教学能力。

（三）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。

1、开学前举行新生家长会议，让家长们了解在新生情绪稳定工作方面幼儿园即将采取的一些措施。新生宝宝入园的一些注意事项、如何配合班级更好让宝宝克服分离忧虑等提出了很好的建议等等。

2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖、题材多样。

3、以电话、微信等多种形式和家长进行沟通，增强家长对孩子情况的掌握以及对幼儿园工作的了解。

4、结合主题活动的组织与开展、课题的实践和研究，鼓励发动家长和孩子一起收集废旧材料，积极配合幼儿园开展的活动，共同推进幼儿园教育教学活动，以达成家园合力的教育效果，提高孩子各方面的发展。

具体措施与安排

九月：

做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学正常有序。

各班逐步创设温馨、有利于幼儿发展的生活游戏活动环 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 知识，逐步学会有事不慌，积极应对、自我保护。让教师工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

4、做好各种资料的收集整理工作，进一步加强一日常规管理，迎接常规管理督导。

5、中班组集体教学活动展示。

6、教师基本功考核。

十二月：

研讨活动：低结构材料在户外活动中的运用

加强冬季锻炼，提高幼儿运动素质，进行小班操节展示，中班拍球、大班跳绳比赛。

家长汇报展示活动即迎新亲子活动。

小班组集体教学活动展示

5、教师基本功考核

一月：

幼儿全面发展水平评估。

完成幼儿园各类总结。

整理各课题研究资料和各类相关教学资料。

对幼儿进行寒假安全教育。

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