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阳宗海管委会中小学、幼儿园学科带头人和

骨干教师管理办法(试行)

(征求意见稿)

为全面推进教育领域综合改革，切实加强阳宗海中小学学科带头人和骨干教师队伍（以下简称学科带头人和骨干教师）的培养和管理，充分发挥学科带头人和骨干教师队伍的示范和辐射作用，建设一支具有现代教育理念和创新精神的高素质教师队伍，办好让人民满意的教育，特制定本《办法》。

第一条 学科带头人应具有较高的政治思想觉悟、师德高尚、教育理念先进，有扎实的教学理论水平和较强的教学科研能力，突出的教育教学成绩，在全区内的学科教学、教改、教研中能起到指导、带动和示范作用，在本地区有一定的知名度。

第二条 区、校两级骨干教师占全区中小学专任教师（含幼儿园和教研部门教研员）总数的比例分别为10%、20%，由区教育行政部门逐级下达骨干教师推荐名额。区级学科带头人和骨干教师从校级学科带头人、骨干教师中产生。

第三条 学科带头人和骨干教师的推荐要严格按照申报条件（由阳宗海社会事业局制定）自下而上，逐级推荐和选拔。要充分尊重群众意见，充分考虑被推荐者的师德表现、教育教学实绩和知名度。推荐人选确定后，要在本校进行公示，广泛接受社会监督，公示时间不得少于5个工作日。

第四条 评选条件

（一）基本条件

1.年龄教龄：男性50周岁以下，女性45周岁以下；教龄5年及以上。

2.任课：原则上必须是教学第一线的任课教师，其他教育教学管理人员参评必须每周兼课6课时以上，教研员一年内授课或担任培训主讲课时应不低于20学时。

3.学历：幼儿园、小学教师须具备大专及以上学历；初中、高中、中职教师、教研员须具备本科及以上学历。具备研究生学历，且有学位者予以优先评定。

（二）政治思想条件

1.具备良好的思想政治素质，具有正确的教育思想。

2.具备良好的师德修养和职业形象。严于律己，无违反师德师风的情况。

3.在本单位年度考核被评为合格以上。

4.近三年内曾获校级以上荣誉称号（如：优秀教师等）。

（三）业务条件

1.有较高的文化素质和实践能力。教学经验丰富、效果突出；能对年轻教师起指导和示范作用；完成教师继续教育规定的学时。

2.具有扎实的教学基本功。能深刻理解课程标准，熟练掌握教材，教学方法灵活，师生满意度较高。

3.具有较强的教研与科研能力。能承担区级以上公开课、示范课等教学任务；能承担市级以上教育科研课题研究；熟练地掌握现代信息技术教育手段 。

4.在全区范围内组织的优质课竞赛活动获二等奖以上，其中获一等奖评90分，获二等奖评85分。

（四）有以下情形之一的教师，实行“一票否决”

1.在评选工作中弄虚作假，不符合条件的。

2.在专业（学科）建设中教育思想、教学教研行为不端正。

3.严重违反《中小学教师职业道德规范》，师德败坏造成恶劣影响的。

4.违法乱纪造成不良后果，并受到党纪、政纪处分或刑事处罚者。

第五条 评选程序

（一）学校推荐。各基层学校要成立由学校领导、教师代表组成的推荐小组，负责本校教师的申报、评议和推荐工作。基本程序为：

1．宣传动员。学校向全体教师公布区级学科带头人和骨干教师评选的范围、条件、名额、程序等要求。

2．个人申报。具备条件的教师可向学校自愿申报；教研组、年级组也可以在符合条件的教师中向学校推荐上报。填报附件1：阳宗海管委会中小学(幼儿园)学科带头人和骨干教师申报表

3．师生满意度测评。由学校推荐小组向申报教师所在学校（单位）的年级组（教研组）教职工和该教师所任教的一个班级的学生进行问卷测评（测评表见附件2、3）。

4．民主评议。由学校推荐小组组织全校教职工对申报教师进行民主测评。民主测评 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 

指导青年教师

20分

指导青年教师人数、姓名和单位

5











指导青年教师参加各类教育教学评比活动

15









科研工作

20分

参与课题研究

名称和级别

10











市级以上发表论文或出版论著

10









学习 提高

20分

承担培训任务

10











参加学习进修

5











研读教育教学

理论专著

5









学校考核意见

 校长签名：

（学校盖章）

主管部门考核意 见

 （盖章）

年 月 日





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