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一、引言

***华民族复兴和与世界互动历史进程的见证。党的十八大以来，中国的区域国别研究取得了新的进展。新时代中国区域国别学科建设的理论意义和学术治理具有重要性，需要明确其指导方向、基础、平台、抓手和依靠。

中国的区域国别学科建设具有重要意义。随着中国的崛起，其在世界舞台上的地位和影响力不断提升。中国的区域国别学科建设既是了解和研究中国周边国家的必要手段，也是推动中国与世界互动的重要途径。通过对不同国家和地区的政治、经济、文化等方面的研究，可以更好地理解和应对国际形势的变化，为中国的对外交往提供更有力的支撑。

党的十八大以来，中国区域国别研究取得了新的进展。在理论建设方面，习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平外交思想被确立为中国区域国别研究、教学和人才培养的指导思想。这为中国的区域国别学科建设提供了坚实的理论基础。同时，中国的区域国别研究在国际学理和学术交流方面也开始了从仰视到平视的新阶段，积极创新理念和理论，与国际学术界进行深入的交流与合作。

新时代中国区域国别学科建设的学术治理至关重要。要确立学术边界和主体，明确研究的范围和对象，避免学科研究的重复和混乱。同时，还需要加强学术体系建设，建立一支结构合理、专业齐全的学术队伍。此外，提升学术认识和深度也是新时代中国区域国别学科建设的重要任务，要注重深入研究和理论创新，为学科发展提供更加坚实的基础。

新时代中国区域国别学科建设需要明确其指导方向、基础、平台、抓手和依靠。指导方向是正确的政治方向和学术目标，要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平外交思想的指导。基础是相关的专业，要加强对相关专业的培养和支持，培养一批专业人才。平台是研究、教育机构，要建立和完善研究、教育机构的科研和教学平台，为学科发展提供有力支撑。抓手是研究课题，要加强对研究课题的选择和组织，推动学科的深入发展。依靠则是各种人才，要加强人才培养和引进，为学科发展提供人力资源保障。

总之，新时代中国区域国别学科建设的理论意义和学术治理至关重要。明确指导方向、加强学术体系建设、提升学术认识和深度，以及明确学术边界和主体，都是推动学科发展的关键。只有在正确的政治方向和学术目标的指导下，依靠相关专业的基础支撑和研究、教育机构的平台作用，以研究课题为抓手，加强人才培养作为依靠，新时代中国区域国别学科建设才能迈上新的台阶，为中国的复兴和与世界的互动做出更大的贡献。二、新时代中国区域国别学科建设的理论意义

A. 习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党在新时代的行动指南，也是新时代中国区域国别学科建设的理论基础。习近平新时代中国特色社会主义思想强调中国特色社会主义进入新时代，为中国区域国别研究提供了指导方向。在新时代背景下，中国必须在全球经济格局中发挥更大作用，区域国别学科建设也应紧密结合中国特色社会主义进程，为中国在全球事务中的参与提供理论和实践支持。

B. 习近平外交思想对区域国别研究的指导作用

习近平外交思想提出了中国的外交方针和策略，对中国区域国别研究有着重要的指导作用。习近平外交思想强调坚持和平发展和互利共赢的原则，并倡导构建人类命运共同体。这为中国区域国别研究提供了指导思想，要求学者们在研究中关注国家间的相互合作与交流，推动区域国别学科建设发展为促进和平与共同发展的力量。

C. 突破仰视到平视的学术交流新阶段

新时代中国区域国别研究要实现从仰视到平视的转变，这是学术交流的新阶段。过去，中国在国际学理和学术交流中处于被动地位，主要从西方学术中获取知识。然而，随着中国的崛起和区域国别研究的迅速发展，中国学者需要从平等的角度与世界学术界进行交流，为中国区域国别研究注入新的思想和理论。这种平等的学术交流将促进中国区域国别学科建设的发展，提升中国学者在国际学术界的地位和影响力。

总结起来，新时代中国区域国别学科建设的理论意义包括习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性、习近平外交思想对区域国别研究的指导作用以及突破仰视到平视的学术交流新阶段。这些理论意义为中国区域国别学科建设提供了指导和支持，为中国在全球事务中的参与和发展提供了理论和实践基础。随着中国的崛起和区域国别研究的不断深入，中国学者需要在国际学术界中发挥更大的作用，推动中国区域国别学科建设取得更大的进步。三、新时代中国区域国别学科建设的学术治理

A. 确定学术边界和主体

新时代中国区域国别学科建设的学术治理首先需要明确学术边界和主体。学术边界的确定是指界定该学科的研究对象、研究内容和研究方法。在区域国别学科中，研究对象是各个国家和地区，研究内容包括国家政治、经济、文化等方面的特点和差异，研究方法可以包括实地调研、文献分析、统计分析等多种方法。确定学术边界有助于避免学科研究的重叠和混淆，提高学术研究的准确性和针对性。

在确定学术主体方面，需要建立起一支具有高水平研究能力和学术影响力的学术团队。这需要通过加强人才培养、引进优秀学者和加强学术交流等手段来实现。同时，要加强学术组织和管理，建立学术委员会或学术顾问团，制定学术研究的规范和标准，推动学术交流和学术成果的评价，提高学术研究的质量和水平。

B. 加强学术体系建设

新时代中国区域国别学科建设的学术治理还需要加强学术体系建设。学术体系建设包括学科建设、学术机构建设和学术资源建设三个方面。

在学科建设方面，需要建立起一套完整的学科体系和学科评价体系。学科体系应包括基础理论研究、应用研究和政策研究等不同层次和领域的研究内容，以满足不同需求。学科评价体系应包括学术成果的评价标准和学术期刊的评价标准等，以保证学术研究的公正性和科学性。

在学术机构建设方面，需要建立起一批具有一定规模和影响力的研究和教育机构。这些机构可以是高校的研究机构、研究院所或独立的研究机构，通过整合和优化资源，提高学术研究的效率和水平。

在学术资源建设方面，需要加强学术交流和学术资源的共享。这可以通过组织学术会议、学术讲座和学术交流活动等方式来实现，促进学术研究成果的交流和合作，提高学术研究的创新性和国际影响力。

C. 提升学术认识和深度

新时代中国区域国别学科建设的学术治理还需要提升学术认识和深度。这包括对学科研究的认识和对学术问题的深入探讨。

首先，要加强对学科研究的认识，明确学科的地位和作用。区域国别学科是了解和研究各个国家和地区政治、经济、文化等方面的重要途径，对于促进中国与世界的互动和合作具有重要意义。因此，要加强对学科研究的认识，提高对学科的重视程度。

其次，要对学术问题进行深入探讨，推动学术研究的深度和广度。在区域国别学科中，存在着许多复杂的学术问题，如国家关系、文化交流、经济发展等。要通过深入研究和探讨，推动学术问题的解决和学术研究的深入发展。

四、新时代中国区域国别学科建设的指导方向

A. 政治方向和学术目标的正确性

新时代中国区域国别学科建设的指导方向首先要确保政治方向的正确性，即坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将其应用于区域国别研究、教学和人才培养中。这一政治方向的确立对于加强中国区域国别学科建设具有重要意义，可以使研究成果更好地服务于国家发展战略，并推动中国在国际事务中发挥更积极的作用。

在学术目标方面，新时代中国区域国别学科建设应以培养具有国际视野、深厚理论功底和实践能力的高层次人才为目标。这些人才应具备对国际形势和区域国别关系的准确分析和判断能力，能够为中国的对外政策提供科学依据和建议。

B. 相关专业的基础支撑

新时代中国区域国别学科建设的基础是相关专业的发展和支撑。这包括政治学、国际关系学、地理学、经济学、社会学、文化学等多个学科的协同发展。在这些学科的支持下，可以建立起一个完整的区域国别研究体系，推动中国在区域国别研究领域的学术能力和影响力的提升。

C. 研究、教育机构作为平台

新时代中国区域国别学科建设需要依托一系列研究、教育机构作为平台。这些机构应提供研究和教学资源，组织学术交流和合作，培养高层次的人才。同时，还应加强与国际知名机构的合作，借鉴其先进经验和研究成果，提高中国区域国别学科的国际影响力。

D. 研究课题作为抓手

新时代中国区域国别学科建设需要以重大研究课题为抓手，推动学科的深入发展。这些研究课题应涵盖重要的区域国别关系和热点问题，关注中国在国际事务中的地位和作用，推动学科研究成果的创新和应用。

E. 人才培养作为依靠

新时代中国区域国别学科建设需要依靠各类人才的培养。这包括培养既有理论素养又有实践能力的学术研究人员，以及具备国际视野和跨文化交流能力的实践人才。此外，还应加强对青年学者和研究生的培养，培养更多具有深厚理论功底和创新能力的人才，为中国区域国别学科的可持续发展提供人才支持。

通过以上指导方向的实施，新时代中国区域国别学科建设将能够实现更高水平的研究成果和学术影响力。同时，还能够为中国在国际事务中的参与和发展提供更科学的支撑，为实现中华民族的复兴和与世界的互动作出更大的贡献。五、结论

新时代中国区域国别学科建设的理论意义和学术治理的重要性已经得到明确的认识。党的十八大以来，中国的区域国别研究取得了新的进展，确立了以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平外交思想为指导思想，开始了在国际学理和学术交流方面从仰视到平视的新阶段。

新时代中国区域国别学科建设的指导方向是正确的政治方向和学术目标。习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性无可置疑，对于区域国别研究具有指导作用。习近平外交思想强调坚持和平发展、推动构建人类命运共同体，为中国区域国别研究提供了重要的理论基础。

新时代中国区域国别学科建设的基础是相关的专业。区域国别研究需要基于丰富的历史、文化、经济等相关专业知识，充分理解和分析不同国家和地区的特点和发展趋势。

新时代中国区域国别学科建设的平台是研究、教育机构。研究、教育机构应当为区域国别研究提供良好的学术环境和资源支持，建立专业的学术团队和研究平台，促进学术交流与合作。

新时代中国区域国别学科建设的抓手是研究课题。研究课题是推动学科建设和学术进步的重要方面，需要关注当前和未来国际格局和地区热点问题，深入研究不同国别的政治、经济、文化等方面，为中国区域国别研究提供新的理论和实践支持。

新时代中国区域国别学科建设的依靠是各种人才。培养和引进优秀的专业人才是推动学科发展的关键，需要加强人才培养和交流，提高研究人员的学术水平和国际竞争力。

综上所述，新时代中国区域国别学科建设的理论意义和学术治理至关重要。只有站在世界高度和学术深度予以认识和提升，明确学术边界和主体，加强学术体系建设，才能推动中国区域国别研究迈上新的台阶，为中国的发展和对外交往提供有力的理论支持和智力支持。未来，中国区域国别研究仍面临着一系列的挑战，需要不断探索创新，加强国际合作，提高学科建设的水平和质量。

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