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教学案例评析

案例：

一次道德与法治课后，我把课堂上用过的精美的卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上活跃的表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现我班注意力不集中的杨明康某某在课堂上的听课状态有了明显好转。一个偶然的机会，他母亲说：“自从你给了他那个特殊的奖励后，他对自己的要求严格了。”询问，我才知道，我奖励同学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的微笑，都会为孩子的生命注入无穷的动力，甚至为他的一生奠基。一次美丽的“误会”，改变了孩子的学习态度，这份“特殊的礼物”在孩子美好心灵里是一份至高的荣誉，这份荣誉也将一直激励着他，成为他前进的动力。新课标忠强调对学生的评价方式，这种新的评价倾注了更多的情感与人文色彩，这样一种发自内心的评价更荣誉被学生接受。

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