以下为《小学《写话：我想养只小动物》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《写话：我想养只小动物》教学设计

XX实验小学玉屏校区 周某某

教学目标：

1.选出一种自己想养的小动物。

2.写出想的理由，试者多写几条。

教学重点：

写清楚想养小动力物的理由。

教学难点：

有条理的巴理由写清楚，多写几条。

教学过程：

一、激趣导入

师：同学门，你们喜欢动物吗?接下来我们一起去和这些神奇又可爱的动物们打招呼吧：(出示动物图片)

师：看完了这些可爱的动物图片，你想说什么?

二、指导说话

1.师：周老师想养一只小动物，猜猜看：老师想养的小动物是什么?

游戏：“你问我答”

通过学生提问，老师回答的方式，猜出老师想养的小动物是什么。师引导学生从外形、特 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 )。

引导学生把话说清楚。

总结：我想养的动物是……因为……所以我想养它。

三、学生写话

1.归纳写法：

同学们已经学会了从外形、性格、生活习性等方面来说明想养小动物的理由，接下来我们试着把它们写下来吧：

2.出示要求：

（1）写出想养的动物是什么。

（2）写清楚想养的理由是什么，试着多写几条。

（3）书写美观，格式正确。

3.生练习写话，师巡视指导。

相机表扬字迹美观、坐姿端正的学生。

4.展示写话内容，评价。( 师生互评)

5.师小结：我们在写话的时候，要尽重把字写好，按照规定的格式，把话况清楚。看到了同字学们精彩的写话，老师相信你们都会是称职的小主人!

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. “传承精华家国情怀”读书季专家推荐书目
2. 一年级暑期劳动实践清单 -
3. 昆虫基础知识测试试题
4. 人美版三年级下册保护珍稀野生动物教案
5. 动物怎样繁殖后代教案
6. 《识字5：动物儿歌》第1套【省一等奖】优质课
7. 朗诵稿《我是一个任性的孩子》
8. 【教学方案】比尾巴示范教案
9. 小鸟分窝教案
10. 小班年级社会实践“有趣的蛋宝宝——捡鸡蛋”活动方案
11. 王某某12句作文法
12. 《小动物骑轮车》小班数学教学反思
13. 幼儿园《小兔乖乖》《学本领》主题计划表
14. 《动物的花花衣》教学方案
15. 教学设计和反思
16. 大班健康活动---快乐爬行教案
17. 比尾巴的教学设计
18. 比尾巴的教学设计
19. 24 当世界年纪还小的时候朗诵稿

以上为《小学《写话：我想养只小动物》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。