最新版学案 3.1 比的意义 导学案

本文由用户“acelin09”分享发布 更新时间:2021-12-06 08:12:22 举报文档

以下为《最新版学案 3.1 比的意义 导学案》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

3.1 比的意义

班级 姓名 学号

学习目标:

理解比和比值的意义.

区分比和比值,会求比和比值

经历由比转化为分数、除法的探索过程,初步体会类比和转化的数学思想方法.

学习重点:理解比的意义,学会求比值.

学习难点:建立比与分数、除法的联系与区别.

学习过程

一.比的意义.

两个数或两个同类的量与 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 一个数





学习要点



巩固练习

我班有男生21人,女生24人,求下列各比的比值:

男生人数:女生人数

男生人数:全班人数

男生人数:女生人数

求下列各个比的比值.

 

 

 









[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

  1. 概念起始课我们要关注什么——浅议《比的意义》教学思考与实践
  2. 班级日志完整稿
  3. 《生活中的比》公开课教学设计(1)
  4. 比的意义 教案
  5. 二年级数学第一单元导学案
  6. 小学《 英语 》科单元测试质量分析
  7. 义务教育教科书(五XXXXX四学制)XXXXX数学(五年级上册)(比的意义)教案
  8. 六年级数学分数除法复习练习题
  9. -(下学期期中)数学教学质量分析
  10. 1127辅导老师自查表
  11. 家长会签到表新

以上为《最新版学案 3.1 比的意义 导学案》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览