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统编版道德与法治四年级下册第1课我们的好朋友 第一课时教学设计

课题

我们的好朋友 第一课时

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

四年级



学习

目标

情感态度与价值观目标：体会、感受友谊的温暖。

能力目标：掌握交友的小秘诀。

3、知识目标：知道友谊会给我们带来温暖，学会如何交友。



重点

掌握交友的小秘诀。



难点

掌握交友的小秘诀。



教学环节

教师活动

设计意图



导入新课

视频：《一个像夏天一个像秋天》

说一说：从这首歌曲当中，你感受到了什么？你也有这样默契、温暖的朋友吗？



导入新课。



讲授新课

数一数、算一算：在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。数一数、算一算你交了多少好朋友吧！

猜一猜：请你向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 们温暖，让我们感受到真情的存在。而我们的每一位好朋友，从相识之初，就会不断带来我们香甜的温暖和感动。

情境探究：

你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么？

你能给他们提一些建议吗？

友谊分析师：除了上述四位同学出现的交友误区以外，还有哪些原因会导致我们很难交到朋友？

向同伴学习：

我们班最受欢迎的同学是谁呢？他为什么那么受欢迎？

受欢迎的同学都有哪些共同点？从他们的身上，你学习到了哪些交友的小秘诀？



认识到朋友在我们人生的每个阶段都被需要、都很重要。

感受友谊的珍贵与美好。

认识交友误区，纠正自己错误的交友行为，掌握正确的交友方法。



课堂小结

朋友是我们人生中的一笔重要财富，让我们一起学习、努力维护自己的珍贵友谊吧！

总结提升



板书









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