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第3课时　去分母解一元一次方程

1．会解含有分母的一元一次方程．

2．掌握解一元一次方程的基本步骤和方法，能根据方程的特点灵活地选择解法．

重点

解一元一次方程的基本步骤和方法．

难点

含有分母的一元一次方程的解法．

一、复习导入

问题1：什么是移项法则？什么是去括号法则？

学生举手回答，教师点评．

问题2：解方程：

(1)2(x＋15)＝x－10；(2)4(x＋7)＝2(x－1)．

学生独立完成，指名板演，集体订正．

二、探究新知

课件出示问题：一个数与它的三分之二、它的一半、它的七分之一加起来的和是33，求这个数．

教师：设这个数为x，怎样列出方程呢？

学生：x＋x＋x＋x＝33.

教师：如何解这个方程呢？解这个方程的关键是什么？依据 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 写出解题过程，教师点评．

例2(课件出示教材第139页例6)

要求学生独立完成后汇报答案，教师点评．

四、练习巩固

教材第139页“随堂练习”．

五、小结

1．通过本节课的学习，你有什么收获？

2．如何解含有分母的一元一次方程？

3．解一元一次方程的步骤有哪些？

六、课外作业

教材第140页习题5.5第1～3题．

本节课主要内容是解一元一次方程的重要步骤——去分母，及解一元一次方程．在教学过程中，学生通过思考、讨论、练习，归纳出去分母的依据和解一元一次方程的步骤，体现了学生的主体地位，培养了学生的自主学习能力．课堂上，通过讲练结合，使学生熟悉解一元一次方程的步骤及其注意事项．强调根据具体情况选择解一元一次方程的方法，培养学生具体问题具体分析的能力．

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