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开学第一课 总第1课时

教学目标：

1.总结寒假作业情况。

2.了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

3.明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。

4.通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学重点：

1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2.悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学难点：

悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学准备：

课件、练习纸、卡片等。

教学过程：

一、总结寒假作业情况，发放奖品

二、认识本学期学习任务

1.如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。

三、介绍本学科的相关要求

问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？

（一）学习用品

1.课前准备好学习用品放在左上角。（安排检查组长）

2.书本（包括学法）要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3.作业用同一种颜色的笔。

问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？

（二）学习纪律

1.坐姿端正不做小动作（慎言慎行）

2.积极发言，声音响亮，表达完整。

3.老师讲话时某某老师，老师写字时某某黑板。

4.预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5.上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

6.在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7.做课堂作业时请独立完成。

8.课间不得写作业（订正除外）

问题3：做作业应 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 会渐渐好起来的。

2.学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。

3.数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。

4.听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。

一要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。

（1）多思考，思考是数学学习方法的核心。

（2）多动手，帮组学习知识，运用做到融会贯通。

（3）培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。

二要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。

（1）课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。

（2）选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。

（3）周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。

五、全课小结

少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的小家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

作业设计:

准备好新学期的学习用具，书本封面包书皮。

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