以下为《幼儿园教育教学规划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

***教育教学规划

一所幼儿园的发展，文化是灵魂，也是内核，立足园所的特质，思考目标，厘清资源和优势，明确方向，找准适宜的方法，稳步推进，让文化内核逐步立体，指引园所的成长。文化来源于生活，幼儿园里的一切生活都是课程，一切课程也都是生活。现将规划如下：

办园愿景：许孩子一个自由畅意的真童年

办园目标：办一所尊重生命、热爱生活的幼儿园

办园宗旨：尊重儿童、追随儿童、支持儿童、成就儿童

园所信息收集和分析

对特色园本课程调结构

1.当前采用的是主题课程

主张：由生活引发活动，由活动产生经验

2.儿童站在课程的中央：

儿童作为学习者的主动性、教师的启发和激励作用做补充、课程要将儿童的兴趣、需要和行为结合起来。

3.活教育、大课程、全儿童：

以幼儿的生活为基础来建设，综合性、弹性 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 命得到萌发的现实的、感性的和真正能彰显主体的环境中生活和学习。基于教育观的思考：关怀生命、关注生活的课程，更好的满足儿童生命成长的需要，站在儿童立场，由儿童参与课程的建构，积极探索未知的生活基于发展观的思考：每一个生命都是从现实生活中寻找动力和滋养，使生命更有活力，创造出更多惊喜的当下和更绚烂的未来。

培养目标

健康阳光、聪慧灵动、明理友善

健康是一切成长的基础，身体健康、体魄强壮，正向积极、阳光向上，才能为未来的多样化成长提供无限可能性。一个放松温暖的园所环境下，必将培养出身心自由灵动发展的儿童，自主的选择和自由的探索，也会为孩子的身心认知和全面发展提供坚实的素养基础。大区域、全混龄对儿童社会性的发展影响深远，TA会成长为一个明白事理、友爱善良的孩子，真诚有爱的去面向他人和世界。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《幼儿园教育教学规划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。