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第8课 三国至隋唐的文化

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一、学习目标

1、了解儒学、道教、佛教融合过程。

2、知道文学、书法、绘画、科技的基本史实。

3、了解中外文化交流的成果和影响。

二、重难点

1、重点：思想文化领域的新成就。

2、难点：文化成就与社会政治、经济的关系

三、课堂检测

1.唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代(　　)D

A．皇帝的好恶决定宗教兴亡??????B．道教的社会影响最大

C．儒学的政治地位最为稳固????? D．佛教的社会 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 江某某”等诗句中得到了明显的体现。据此分析，“诗圣的襟怀”的含义是B

A. 对社会动乱的感伤 B. 爱国忧民的情怀

C. 对农业生产的关心 D. 热爱和平的态度

5．(唐朝)开辟了丝绸之路中从葱岭往西经过中亚、西亚到欧洲的西段(后)，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，为寻求信仰理念和文化交流的人们也逐渐出现在这一时期。由此可知(　　)B

A．唐朝的繁荣强盛吸引了大量外国人来华

B．丝绸之路西段开通推动了中外交流发展

C．开明兼容的政策外国人来华的主要原因

D．唐代对外交流为世界文明做了重要贡献

四、晚读背诵

1.例举文学、书法、绘画、科技的基本史实。

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