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“*_**”建设方案

合作背景

1、合作双方背景

XX幼儿师范高等专科学校是经教育部批准设立的**_*、***幼儿师范高等专科学校，致力于卓越幼儿园教师培养，学前教育专业为XX省品牌专业。学校连续多年在全国高职高专院校综合竞争力排行榜中位居全国幼专首位，现已迈入全面高质量发展的重要时期。

迷你硅谷创新集团是引进芬兰著名幼教品牌Luovuss（乐某某），为在中国推广芬兰幼儿教育理念与模式设立的品牌机构。Luovuss致力于研究、发展和推广芬兰全球最佳幼儿教育、保育体系，从而打造安全、健康、友爱、充满教育意义环境的校园。

中外文化交流环境

随着各国经济联系不断拓展和深入，各国的依存度越来越高，需要增进各国人民的相互了解，培养协作精神和平等宽容的态度，需要培养和早就大批高素质的具有国际视野、国际知识和平等宽容的态度，需要培养和造就大批高素质的具有国际视野、国际知识和沟通能力的人才。我国国际教育迅速发展的原因是对高学历人才的大量需求。随着我国人民生活水平的提高，群众要求接受高等教育的呼声越来越高，即使国内普通高校持续扩招，也难以完全满足群众的需求。因此，采取多种形式发展高等教育，是中国实施高教大众化的关键一环。中国合作办学，因其多国别性、多层次性、多领域性和多学科性，而成为我国教育的一种重要补充。满足了受教育者接受高等教育的国外教育需求。

为促进中外国际教育事业的发展，提高中方学校教育教学质量，本着平等自愿，合作共赢，共同发展的原则。以中方学校优化教育教学资源，优化传统教育教学理念，提高学校管理者的管理水平和教师的教育教学水平，提高学校教学质量，使中方学校成为具有一定办学特色，质量上乘的一流示范性学校。

中外合作办学是我国教育对外开放的重要组成部分。最近发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿：“鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作，办好若干所示范性的中外合作机构和一批中外合作办学项目，探索多种方式利用国外优质教育资源。”从《纲要》文本的相关表述，可以看出国家进一步推动教育对外开放的决心和力度。从某种程度上说，中外合作办学的意义已不只是办好一所学校、一个项目，已成为我国整个教育对外开放事业的组成部分。

本着“优势互补，共同发展，合作双?”的原则，在平等自愿的前提下，双方在人才交流与培训、教育质量提升与咨询服务、教学研究、实习实训等方面建立合作关系。

合作目标与意义

合作目标

通过将芬兰的寓教于乐、全纳教育、教保合一等先进的早期教育理念引入中国，打造独具特色的、规范化、体系化的早期教育体系，树立行业标杆，为现代社会培养具有创造力、能拥抱未来挑战并适应未来发展的创新人才，为提高中国早期教育的整体质量做出贡献。

合作意义

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，学前教育对提高义务教育的质量和提高国民素质具有重要意义， 同时对于幼儿个体的身心发展、教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要的作用。

（1） 学前教育对于教育事业发展具有重要意义

学前教育作为我国学制的第一阶段，通过帮助幼儿做好上小学的准备（包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备），学前教育有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活。我国教育部和联合国儿童基金会历时5年合作进行的“幼小衔接研究” ，通过儿童入学前半年和入学后半年的连续实验研究发现，对学前儿童做好入学前准备，包括学习适应方面的准备（如培养幼儿小学学习所需要的抽象思维能力、观察能力、对言语指示的理解能力和读写 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 高资源引入和优质早期教育的水准。

2. 木制装配式建筑的前景（待补充）

欧洲保育技术的前景（待补充）

六、管理与保障机制

1、为保障教育中心建设的顺利完成，所有费用开支审批权限和程序都必须经财务总监审核，经有批准权的总经理、董事长批准后，由财务管理中心统筹安排支付。

2、XX幼儿师范高等专科学校和迷你硅谷创新集团联合管理教育中心的建设和运营运转，确保每个岗位都职责分明，简历成熟完善的责任体系，以保证教育中心按照计划稳步发展。

3、为达到师资人才提升培训的效益，教育中心必须利用欧洲优质教学资源、建筑和仪器，鼓励教师和学生参加出国进修和国际活动，以提升学校教育水平。

4、（建筑和保育相关待补充）

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1. 《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》
2. 《幼儿蒙氏教育》课程标准（最新）
3. “家庭教育、社区教育与学前教育和谐发展的研究”课题实施规划
4. 家校合作交流活动总结
5. 校企合作办学制度
6. 校企合作办学制度
7. A1家校交流与合作
8. 山西职业***校企合作框架
9. 幼儿园0-3岁早期教育的实践研究
10. 家校合作的教学反思总结
11. 数学教育PPT
12. 幼儿园创业计划书
13. 学校幼儿园教育宣传月活动总结

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